已知函數(shù)f（x）=
x-3，x≥10
f[f(x+5)]，x＜10
，其中x∈N，則f（8）=（　　）
A、2B、4C、6D、7
考點：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析：由已知條件，利用分段函數(shù)的性質(zhì)得f（8）=f[f（13）]=f（10）=7．
解答： 解：∵f（x）=
x-3，x≥10
f[f(x+5)]，x＜10
，其中x∈N，
∴f（8）=f[f（13）]
=f（10）
=7．
故選：D．
點評：本題考查函數(shù)值的求法，是基礎題，解題時要認真審題，注意函數(shù)性質(zhì)的合理運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

點A（-1，5），B（3，-3）的中點坐標為（　　）
A、（1，-1）
B、（1，1）
C、（2，-4）
D、（-2，1）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設a為實數(shù)，給出命題p：關于x的不等式(
1
2
)|x-1|≥a的解集為∅，命題q：函數(shù)f（x）=lg[ax2+（a-2）x+
9
8
]的定義域為R，若命題“p∨q”為真，“p∧q”為假，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若0＜a＜b＜1，則在ab，ba，logab，logba這四個數(shù)中最大的一個是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若直線（a+2）x+（a+3）y-5=0與直線6x+（2a-1）y-7=0互相垂直，則a的值為（　�。�
A、1
B、-
9
2
C、-1或-
9
2
D、-
9
2
或1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

“m=1”是“直線x+m2y=0與直線x-y=1垂直”的（　�。�
A、充要條件
B、充分而不必要條件
C、必要而不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且當x＜0時，不等式f（x）+xf′（x）＜0成立，若a=30.3f（30.3），b=（logπ3）f（logπ3），c=（log3
1
9
）f（log3
1
9
），則a，b，c間的大小關系是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若∠AOB=∠A1O1B1且OA∥O1A1，OA與O1A1的方向相同，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A、OB∥O1B1且方向相同
B、OB∥O1B1
C、OB與O1B1不平行
D、OB與O1B1不一定平行

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|2x+b|．
（Ⅰ）若不等式f（x）≤3的解集是{x|-1≤x≤2}，求實數(shù)b的值；
（Ⅱ）在（Ⅰ）的條件下，若f（x+3）+f（x+1）≥m對一切實數(shù)x恒成立，求實數(shù)m的取值范圍．

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