張先生知道清晨從甲地到乙地有好、中、差三個班次的客車.但不知道具體誰先誰后.他打算:第一輛看后一定不坐,若第二輛比第一輛舒服,則乘第二輛;否則坐第三輛.問張先生坐到好車的概率和坐到差車的概率分別是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
C
分析:本題考查的知識點(diǎn)是古典概型,設(shè)三輛車的等次為:下 中 上,我們分6種情況,下 中 上 他沒乘上上等車;下 上 中 他乘上上等車;中 下 上 他乘上上等車;中 上 下 他乘上上等車;上 下 中 他沒乘上上等車;上 中 下 他沒乘上上等車;一共6種情形,然后代入古典概型公式計(jì)算,即可得到答案.
解答:設(shè)三輛車的等次為:下 中 上,它們的先后次序分下列6種情況,
下 中 上 他乘上中等車
下 上 中 他乘上上等車
中 下 上 他乘上上等車
中 上 下 他乘上上等車
上 下 中 他乘上中等車
上 中 下 他乘上下等車
他乘上上等車的情況數(shù)為:3
那么他乘上上等車的概率為
他乘上下等車的情況數(shù)為:1
那么他乘上下等車的概率為
故選C.
點(diǎn)評:古典概型要求所有結(jié)果出現(xiàn)的可能性都相等,強(qiáng)調(diào)所有結(jié)果中每一結(jié)果出現(xiàn)的概率都相同.弄清一次試驗(yàn)的意義以及每個基本事件的含義是解決問題的前提,正確把握各個事件的相互關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.解決問題的步驟是:計(jì)算滿足條件的基本事件個數(shù),及基本事件的總個數(shù),然后代入古典概型計(jì)算公式進(jìn)行求解.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張先生知道清晨從甲地到乙地有好、中、差三個班次的客車.但不知道具體誰先誰后.他打算:第一輛看后一定不坐,若第二輛比第一輛舒服,則乘第二輛;否則坐第三輛.問張先生坐到好車的概率和坐到差車的概率分別是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

張先生知道清晨從甲地到乙地有好、中、差三個班次的客車.但不知道具體誰先誰后.他打算:第一輛看后一定不坐,若第二輛比第一輛舒服,則乘第二輛;否則坐第三輛.問張先生坐到好車的概率和坐到差車的概率分別是( 。
A.
1
3
1
3
B.
1
2
、
1
3
C.
1
2
、
1
6
D.
2
3
1
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年高一(下)教學(xué)質(zhì)量評估數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

張先生知道清晨從甲地到乙地有好、中、差三個班次的客車.但不知道具體誰先誰后.他打算:第一輛看后一定不坐,若第二輛比第一輛舒服,則乘第二輛;否則坐第三輛.問張先生坐到好車的概率和坐到差車的概率分別是( )
A.、
B.、
C.、
D.、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年山東省日照市實(shí)驗(yàn)高中高一(下)期末數(shù)學(xué)試卷12(必修3、4)(解析版) 題型:選擇題

張先生知道清晨從甲地到乙地有好、中、差三個班次的客車.但不知道具體誰先誰后.他打算:第一輛看后一定不坐,若第二輛比第一輛舒服,則乘第二輛;否則坐第三輛.問張先生坐到好車的概率和坐到差車的概率分別是( )
A.
B.、
C.、
D.、

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