【題目】為了響應教育部頒布的《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》,某校計劃開設(shè)八門研學旅行課程,并對全校學生的選課意向進行調(diào)查(調(diào)查要求全員參與,每個學生必須從八門課程中選出唯一一門課程).本次調(diào)查結(jié)果如下.圖中,課程A,B,C,D,E為人文類課程,課程F,G,H為自然科學類課程.為進一步研究學生選課意向,結(jié)合上面圖表,采取分層抽樣方法從全校抽取1%的學生作為研究樣本組(以下簡稱“組M”).
(Ⅰ)在“組M”中,選擇人文類課程和自然科學類課程的人數(shù)各有多少?
(Ⅱ)某地舉辦自然科學營活動,學校要求:參加活動的學生只能是“組M”中選擇F課程或G課程的同學,并且這些同學以自愿報名繳費的方式參加活動.選擇F課程的學生中有x人參加科學營活動,每人需繳納2000元,選擇G課程的學生中有y人參加該活動,每人需繳納1000元.記選擇F課程和G課程的學生自愿報名人數(shù)的情況為(x,y),參加活動的學生繳納費用總和為S元.
(。┊擲=4000時,寫出(x,y)的所有可能取值;
(ⅱ)若選擇G課程的同學都參加科學營活動,求S>4500元的概率.
【答案】解:(Ⅰ)選擇人文類課程的人數(shù)為(100+200+400+200+300)×1%=12(人),
選擇自然科學類課程的人數(shù)為(300+200+300)×1%=8(人).
(Ⅱ)(。┊斃U納費用S=4000時,(x,y)只有兩種取值情況:(2,0),(1,2);
(ⅱ)設(shè)事件A:若選擇G課程的同學都參加科學營活動,繳納費用總和S超過4500元.
在“組M”中,選擇F課程和G課程的人數(shù)分別為3人和2人.
由于選擇G課程的兩名同學都參加,下面考慮選擇F課程的3位同學參加活動的情況.
設(shè)每名同學報名參加活動用a表示,不參加活動用b表示,
則3名同學報名參加活動的情況共有以下8種情況:aaa,aab,aba,baa,bba,bab,abb,bbb.
當繳納費用總和S超過4500元時,選擇F課程的同學至少要有2名同學參加,有如下4種:aaa,aab,aba,baa.
所以,S>4500元的概率
【解析】(Ⅰ)利用頻率分布直方圖能求出選擇人文類課程的人數(shù)和選擇自然科學類課程的人數(shù).(Ⅱ)(。┊斃U納費用S=4000時,利用列舉法能求出(x,y)的不同的取值情況.(ⅱ)設(shè)事件A:若選擇G課程的同學都參加科學營活動,繳納費用總和S超過4500元.在“組M”中,選擇F課程和G課程的人數(shù)分別為3人和2人.由于選擇G課程的兩名同學都參加,下面考慮選擇F課程的3位同學參加活動的情況.設(shè)每名同學報名參加活動用a表示,不參加活動用b表示,利用列舉法能求出S>4500元的概率.
【考點精析】本題主要考查了頻率分布直方圖的相關(guān)知識點,需要掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】春節(jié)來臨,有農(nóng)民工兄弟A、B、C、D四人各自通過互聯(lián)網(wǎng)訂購回家過年的火車票,若訂票成功即可獲得火車票,即他們獲得火車票與否互不影響.若A、B、C、D獲得火車票的概率分別是 ,其中p1>p3 , 又 成等比數(shù)列,且A、C兩人恰好有一人獲得火車票的概率是 .
(1)求p1 , p3的值;
(2)若C、D是一家人且兩人都獲得火車票才一起回家,否則兩人都不回家.設(shè)X表示A、B、C、D能夠回家過年的人數(shù),求X的分布列和期望EX.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 有兩個極值點x1 , x2 , 其中b為常數(shù),e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求實數(shù)b的取值范圍;
(2)證明:x1+x2>2.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,其中a∈R. (Ⅰ)給出a的一個取值,使得曲線y=f(x)存在斜率為0的切線,并說明理由;
(Ⅱ)若f(x)存在極小值和極大值,證明:f(x)的極小值大于極大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合A2n={1,2,3,…,2n}(n∈N* , n≥2).如果對于A2n的每一個含有m(m≥4)個元素的子集P,P中必有4個元素的和等于4n+1,稱正整數(shù)m為集合A2n的一個“相關(guān)數(shù)”. (Ⅰ)當n=3時,判斷5和6是否為集合A6的“相關(guān)數(shù)”,說明理由;
(Ⅱ)若m為集合A2n的“相關(guān)數(shù)”,證明:m﹣n﹣3≥0;
(Ⅲ)給定正整數(shù)n.求集合A2n的“相關(guān)數(shù)”m的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】等比數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),且 .
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=log3a1+log3a2+…+log3an , 求數(shù)列 的前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)遞減函數(shù),f′(x)是其導函數(shù),若 >x,則下列不等關(guān)系成立的是( )
A.f(2)<2f(1)
B.3f(2)>2f(3)
C.ef(e)<f(e2)
D.ef(e2)>f(e3)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣x+m(m∈R)的圖象與x軸相交于A(x1 , 0),B(x2 , 0)兩點,且x1<x2 .
(I)若函數(shù)f(x)的最大值為2,求m的值;
(Ⅱ)若 恒成立,求實數(shù)k的取值范圍;
(Ⅲ)證明:x1x2<1.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:x2+4y2=4.
(1)求橢圓C的離心率;
(2)橢圓C的長軸的兩個端點分別為A,B,點P在直線x=1上運動,直線PA,PB分別與橢圓C相交于M,N兩個不同的點,求證:直線MN與x軸的交點為定點.
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