化簡(jiǎn)
（1）(
a-1
)2+
(1-a)2
+
3(1-a)3
；
（2）2
3
×
31.5
×
612
．
分析：分別利用根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)和法則進(jìn)行化簡(jiǎn)求值即可．
解答：解：（1）要使根式有意義，則a≥1，故原式=（a-1）+（a-1）+（1-a）=a-1．
（2）原式=2?
633
×
6(
3
2
)2
×
612
=2?
633×(
3
2
)2×12
=2?
633×
32
22
×4×3
=2?
636
=2×3=6．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查根式的運(yùn)算以及分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則，將根式化為同次根式是解決本題的關(guān)鍵，考查學(xué)生的運(yùn)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：(1+2-
1
32
)(1+2-
1
16
)(1+2-
1
8
)(1+2-
1
4
)(1+2-
1
2
)，結(jié)果是（　　）
A、
1
2
(1-2-
1
32
)-1
B、(1+2-
1
32
)-1
C、1-2-
1
32
D、
1
2
(1+2-
1
32
)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)
(2a-1)2
  (a＜
1
2
)的結(jié)果（　�。�
A、2a-1
B、-2a+1
C、a-
1
2
D、0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：

(1)(1-a)；

(2).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)
（1）(
a-1
)2+
(1-a)2
+
3(1-a)3
；
（2）2
3
×
31.5
×
612
．

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