【題目】設(shè)全集U=R,集合A={x|2x-1≥1},B={x|x2-4x-5<0}.
(Ⅰ)求A∩B,(UA)∪(UB);
(Ⅱ)設(shè)集合C={x|m+1<x<2m-1},若B∩C=C,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
【答案】 (Ⅰ){x|x<1或x≥5},(Ⅱ)(-∞,3] .
【解析】
(Ⅰ)求出集合A,B,由此能出A∩B,(UA)∪(UB).
(Ⅱ)由集合C={x|m+1<x<2m﹣1},B∩C=C,得CB,當(dāng)C=時(shí),2m﹣1<m+1,當(dāng)C≠時(shí),由CB得,由此能求出m的取值范圍.
解:(Ⅰ)∵全集U=R,集合A={x|2x-1≥1}={x|x≥1},
B={x|x2-4x-5<0}={x|-1<x<5}
∴A∩B={x|1≤x<5},
(CUA)∪(CUB)={x|x<1或x≥5}
(Ⅱ)∵集合C={x|m+1<x<2m-1},B∩C=C,
∴CB,
當(dāng)C=時(shí),
解得
當(dāng)C≠時(shí),由CB得,解得:2<m≤3
綜上所述:m的取值范圍是(-∞,3]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等差數(shù)列中, , ,其前項(xiàng)和為.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列滿足,其前項(xiàng)和為為,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>R的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=ax2+bx+8(0<a<4),點(diǎn)A(2,0)在函數(shù)f(x)的圖象上,且關(guān)于x的方程f(x)+1=0有兩個(gè)相等的實(shí)根.
(1)求函數(shù)f(x)解析式;
(2)若x∈[t,t+2](t>0)時(shí),函數(shù)f(x)有最小值1,求實(shí)數(shù)t的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若m=0,求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若函數(shù)f(x)的值域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣1|﹣|x+2|.
(1)求不等式f(x)>0的解集;
(2)若存在x0∈R,使得f(x0)+2a2<4a,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則“3<m<5”是“輸出i的值為5”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,記A為此幾何體所有棱的長度構(gòu)成的集合,則( )
A.3∈A
B.5∈A
C.2 ∈A
D.4 ∈A
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的值域;
(2)若時(shí),函數(shù)的最小值為,求的值和函數(shù) 的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x2-x+m,且f(log2a)=m,log2f(a)=2,(a≠1).
(1)求a,m的值;
(2)求f(log2x)的最小值及對(duì)應(yīng)的x的值.
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