設(shè)A,B分別為橢圓數(shù)學(xué)公式的左、右頂點(diǎn),C,D分別為橢圓上、下頂點(diǎn),橢圓長半軸的長等于焦距,且四邊形ACBD 的面積為數(shù)學(xué)公式
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)Q為橢圓上異于A、B的點(diǎn),求證:直線QA與直線QB的斜率之積為定值;
(3)設(shè)P為直線數(shù)學(xué)公式上不同于點(diǎn)(數(shù)學(xué)公式,0)的任意一點(diǎn),若直線AP,BP分別與橢圓相交于異于A,B的點(diǎn)M、N,證明:點(diǎn)B在以MN為直徑的圓內(nèi).

解:(1)依題意得,a=2c,,∴,∴橢圓的方程為
(2)設(shè)Q(x,y),∵A(-2,0),B(2,0),∴
,故得證.
(3)由(1)得 A(-2,0),B(2,0),,設(shè)M(x0,y0
∵M(jìn)在橢圓上,∴又點(diǎn)M異于頂點(diǎn)A,B,∴-2<x0<2,由P,A,M三點(diǎn)共線可以得,∴
,從而有
∵-2<x0<2,∴∴∠MBP為銳角,從而∠MBN為鈍角,故點(diǎn)B在以MN為直徑的圓內(nèi).
分析:(1)依題意尋找a,b,c,從而可求橢圓的方程;(2)先求直線QA與直線QB的斜率,利用橢圓的方程可得證;(3)要證點(diǎn)B在以MN為直徑的圓內(nèi),只需證∠MBN為鈍角,從而∠MBP為銳角,故即證
點(diǎn)評:本題主要考查橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的求解,考查橢圓方程的運(yùn)用,考查等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•天津)設(shè)橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點(diǎn)為F,離心率為
3
3
,過點(diǎn)F且與x軸垂直的直線被橢圓截得的線段長為
4
3
3

(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)A,B分別為橢圓的左,右頂點(diǎn),過點(diǎn)F且斜率為k的直線與橢圓交于C,D兩點(diǎn).若
AC
DB
+
AD
CB
=8,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(14分)設(shè)A、B分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),()為橢圓上一點(diǎn),橢圓的長半軸的長等于焦距.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設(shè),若直線AP,BP分別與橢圓相交于異于A、B的點(diǎn)M、N,證明在以MN為直徑的圓內(nèi).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(14分)設(shè)A、B分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),()為橢圓上一點(diǎn),橢圓的長半軸的長等于焦距.

  (Ⅰ)求橢圓的方程;

  (Ⅱ)設(shè),若直線AP,BP分別與橢圓相交于異于A、B的點(diǎn)M、N,

求證:為鈍角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市重點(diǎn)中學(xué)高考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

設(shè)A,B分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),橢圓長半軸的長等于焦距,且x=4為它的右準(zhǔn)線.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)P為右準(zhǔn)線上不同于點(diǎn)(4,0)的任意一點(diǎn),若直線AP,BP分別與橢圓相交于異于A,B的點(diǎn)M、N,證明點(diǎn)B在以MN為直徑的圓內(nèi).
(此題不要求在答題卡上畫圖)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

設(shè)A、B分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),橢圓的長軸長為4,且點(diǎn)在該橢圓上。

(I)求橢圓的方程;

(II)設(shè)P為直線x=4上不同于點(diǎn)(4,0)的任意一點(diǎn),若直線AP與橢圓相交于A的點(diǎn)

M,證明:為銳角三角形

 

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