下列四個(gè)命題中:
①將函數(shù)y=(x+1)2的圖象按向量數(shù)學(xué)公式平移得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=x2;
②已知平面向量數(shù)學(xué)公式,若數(shù)學(xué)公式,則實(shí)數(shù)λ=±1;
③O是△ABC的重心,則數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式兩兩所成角相等,數(shù)學(xué)公式那么數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
其中是真命題的序號(hào)是________.

②③
分析:根據(jù)圖象平移“左加右減,上加下減”的原則,可以判斷①的真假;根據(jù)數(shù)乘向量的幾何意義,我們可以判斷②的真假;根據(jù)三角形重心的性質(zhì),可以判斷③的真假;根據(jù)復(fù)數(shù)模的性質(zhì),可以判斷④的真假,進(jìn)而得到答案.
解答:將函數(shù)y=(x+1)2的圖象按向量平移得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為yy=(x+2)2,故①為假命題;
∵平面向量,則||=||,若,則|λ|=1,故λ=±1,即②為真命題;
根據(jù)重心的性質(zhì),可得當(dāng)O是△ABC的重心時(shí),有,故③為真命題;
兩兩所成角相等,則它們兩兩的夾角可能為0或,而當(dāng)它們之間的夾角為0時(shí),=6,故④為假命題;
故答案為:②③
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是命題的真假判斷與應(yīng)用,函數(shù)的圖象與圖象變化,向量的模,向量的線性運(yùn)算性質(zhì)及幾何意義,三角形的重心,熟練掌握這些基本知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中
①?x∈R,2x2-x+1>0;
②“x>1且y>2”是“x+y>3”的充要條件;
③函數(shù)y=
x2+2
+
1
x2+2
的最小值為2
其中假命題的為
 
(將你認(rèn)為是假命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)下列四個(gè)命題中,真命題的序號(hào)有
 
(寫(xiě)出所有真命題的序號(hào)).
①將函數(shù)y=|x+1|的圖象按向量y=(-1,0)平移,得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為y=|x|.
②圓x2+y2+4x-2y+1=0與直線y=
1
2
x
相交,所得弦長(zhǎng)為2.
③若sin(α+β)=
1
2
,sin(α-β)=
1
3
,則tanαcotβ=5.
④如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1,P為底面ABCD內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),P到平面AA1D1D的距離與到直線CC1的距離相等,則P點(diǎn)的軌跡是拋物線的一部分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中
①“k=1”是“函數(shù)y=cos2kx-sin2kx的最小正周期為π”的充要條件;
②“a=3”是“直線ax+2y+3a=0與直線3x+(a-1)y=a-7相互垂直”的充要條件;
③函數(shù)y=
x2+4
x2+3
的最小值為2
其中假命題的為
①②③
①②③
(將你認(rèn)為是假命題的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中,真命題是( 。
(1)將函數(shù)y=|x+1|的圖象按向量v=(-1,0)平移,得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式是y=|x|;
(2)圓x2+y2+4x+2y+1=0與直線y=
1
2
x相交,所的弦長(zhǎng)為2;
(3)若sin(α+β)=
1
2
,sin(α-β)=
1
3
,則tanαcotβ=5;
(4)△ABC中A、B、C成等差數(shù)列,則A<60°是sinA<
3
2
的充要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題中
①“k=1”是“函數(shù)y=cos2kx-sin2kx的最小正周期為π”的充要條件;
②“a=3”是“直線ax+2y+3a=0與直線3x+(a-1)y=a-7相互垂直”的充要條件;
③函數(shù)y=
x2+4
x2+3
的最小值為2
其中假命題的為
①,②,③
①,②,③
將你認(rèn)為是假命題的序號(hào)都填上)

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