在數(shù)列{an}中,a1=1,a2=2且an+2-an=1+(-1)n(n∈N*),那么數(shù)列的前10項(xiàng)之和S10的值等于(  )
A、20B、25C、30D、35
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:數(shù)列{an}奇次項(xiàng)為1,偶次項(xiàng)以2為首項(xiàng),公差為2的等差數(shù)列,由此能求出S10
解答: 解:因?yàn)閍1=1,a2=2,且an+2-an=1+(-1)n(n∈N*),
當(dāng)n=1時(shí),a3-a1=0得到a3=1;
當(dāng)n=2時(shí),a4-a2=2,所以a4=4,

∵數(shù)列{an}奇次項(xiàng)為1,偶次項(xiàng)以2為首項(xiàng),公差為2的等差數(shù)列,
所以S10=1×5+5×2+
5×4
2
×2=35.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的前10項(xiàng)和的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意遞推思想的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓x2+y2+2x-3=0的圓心到直線3x+4y-2=0的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)在定義域(-2,3)內(nèi)可導(dǎo),其圖象如圖所示,記y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)為y=f′(x),則不等式f′(x)≤0的解集為( 。
A、[-1,
1
3
]∪[
7
4
5
2
]
B、[-
1
4
,1]∪[2,3]
C、(-2,-
1
4
]∪[1,2]
D、(-2,-1]∪[
1
3
7
4
]∪[
5
2
,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)任意實(shí)數(shù)x,y,定義運(yùn)算x*y=ax+by+cxy,其中a,b,c是常數(shù),等式右邊的運(yùn)算是通常的加法和乘法運(yùn)算.已知1*2=3,2*3=4,并且有一個(gè)非零常數(shù)m,使得對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有x*m=x,則m的值是( 。
A、-5B、-4C、4D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,an=n2-n-50,則-8是它的第幾項(xiàng)( 。
A、5項(xiàng)B、6項(xiàng)C、7項(xiàng)D、8項(xiàng)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀如圖程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的結(jié)果是( 。
A、
3
2
B、
1
2
C、-
3
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若圓x2+y2-2x=0的圓心到直線x-y+a=0的距離為
2
2
,則a的值為(  )
A、0B、-2
C、2或0D、0或-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要得到函數(shù)y=2sin(2x-
π
2
)的圖象,只需要將函數(shù)y=2sin2x的圖象向( 。┢揭疲ā 。﹤(gè)單位.括號(hào)中應(yīng)填入( 。
A、左
π
4
B、右
π
4
C、左
π
2
D、右
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,經(jīng)過F且斜率為
3
的直線與拋物線在x軸上方的部分交于A點(diǎn),AK⊥l,垂足為K,則△AKF的面積為( 。
A、4
B、
3
C、4
3
D、8

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同步練習(xí)冊(cè)答案