某市為了解各校《國(guó)學(xué)》課程的教學(xué)效果，組織全市各學(xué)校高二年級(jí)全體學(xué)生參加了國(guó)學(xué)知識(shí)水平測(cè)試，測(cè)試成績(jī)從高到低依次分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)．隨機(jī)調(diào)閱了甲、乙兩所學(xué)校各60名學(xué)生的成績(jī)，得到如下的分布圖：

（Ⅰ）試確定圖中與的值；

（Ⅱ）若將等級(jí)A、B、C、D依次按照分、80分、60分、50分轉(zhuǎn)換成分?jǐn)?shù)，試分別估計(jì)兩校學(xué)生國(guó)學(xué)成績(jī)的均值；

（Ⅲ）從兩校獲得A等級(jí)的同學(xué)中按比例抽取5人參加集訓(xùn)，集訓(xùn)后由于成績(jī)相當(dāng)，決定從中隨機(jī)選2人代表本市參加省級(jí)比賽，求兩人來(lái)自同一學(xué)校的概率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在平面直角坐標(biāo)系中，的參數(shù)方程為（為參數(shù)），在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中，的極坐標(biāo)方程．

（Ⅰ）說(shuō)明是哪種曲線，并將的方程化為普通方程；

（Ⅱ）與有兩個(gè)公共點(diǎn)，頂點(diǎn)的極坐標(biāo)，求線段的長(zhǎng)及定點(diǎn)到兩點(diǎn)的距離之積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽皖南八校高三文聯(lián)考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知雙曲線的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合，則為（ ）

A． B．1 C.2 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省高三理上學(xué)期階段性測(cè)評(píng)一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若，則的最小值為（ ）

A．2 B．3 　　 C．4 D．5

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設(shè)函數(shù)，則的值為（ ）

A．0 B．1 C．2 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省高三文上學(xué)期階段性測(cè)評(píng)一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

曲線在點(diǎn)處的切線方程為 ．

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若函數(shù)為區(qū)間上的凸函數(shù)，則對(duì)于上的任意個(gè)值，總有．現(xiàn)已知函數(shù)在上是凸函數(shù)，則在銳角中，的最大值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江西鷹潭一中高三理上學(xué)期月考五數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若存在兩個(gè)正實(shí)數(shù)，，使得等式成立，其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山西臨汾一中等五校高三文聯(lián)考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)正實(shí)數(shù)滿足，則的最小值為 ____________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案