離家去學(xué)校,由于怕遲到,所以一開(kāi)始就勻速跑步,等跑累了再勻速走余下的路程. 在下圖中縱軸表示離學(xué)校的距離d,橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間t,則下圖中的四個(gè)圖形中較符合該學(xué)生走法的是 ( )
A B C D
D
解析
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知函數(shù)對(duì)任意的實(shí)數(shù),滿(mǎn)足,且當(dāng)時(shí),,則
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知函數(shù)f (x) = 2x3 – 6x2 + m(m為常數(shù))在[–2,2]上有最大值3,那么f (x)在[–2,2]上最小值為( )
A.-37 | B.-29 | C.-5 | D.-11 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
等腰三角形的周長(zhǎng)是20,底邊長(zhǎng)y是一腰的長(zhǎng)x的函數(shù),則y等于( )
A.20-2x(0<x≤10) | B.20-2x(0<x<10) | C.20-2x(5≤x≤10) | D.20-2x(5<x<10) |
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函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/fd/b/1j2mm2.png" style="vertical-align:middle;" />,且滿(mǎn)足是偶函數(shù),是奇函數(shù),若,則( )
A.-9 B.9 C.-3 D.3
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下列四個(gè)函數(shù)中,與y=x表示同一函數(shù)的是( )
A.y=()2 | B.y= | C.y= | D.y= |
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已知f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=10,那么f(2)等于( 。
A.-26 | B.-18 | C.-10 | D.10 |
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已知定義在(-1,1)上的奇函數(shù)為減函數(shù),且,則的取值范圍
A. | B.() |
C.() | D.() |
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