函數(shù)f（x）=x4+2x的導(dǎo)數(shù)f′（x）=（　�。�
A、x3+2
B、4x3
C、4x3+2
D、4x3+2x
考點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題：導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式進(jìn)行求解即可．
解答： 解：∵f（x）=x4+2x，
∴函數(shù)的f（x）的導(dǎo)數(shù)f′（x）=4x3+2，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的計(jì)算，要求熟練掌握常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax的圖象，已知a的值取
1
3
、
2
3
、2、5，則相應(yīng)于C1、C2、C3、C4的a的值依次是（　�。�
A、
1
3
、
2
3
、2、5
B、
1
3
、
2
3
、5、2
C、5、2、
1
3
、
2
3
D、5、2、
2
3
、
1
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某中學(xué)舉行的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽中，將三個(gè)年級(jí)參賽的學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整理后分為5組，繪制出如圖所示的頻率分布直方圖，圖中從左到右依次為第一、第二、第三、第四、第五小組，已知第二小組的頻數(shù)是40，則成績(jī)?cè)?0～100分的學(xué)生人數(shù)是（　�。�
A、15B、18C、20D、25

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知0≤θ≤
π
2
，當(dāng)點(diǎn)（1，cosθ）到直線l：xsinθ+ycosθ-1=0的距離是
1
4
時(shí)，直線l的斜率為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用秦九韶算法計(jì)算多項(xiàng)式f（x）=2x5-3x4+7x3-9x2+4x-10在x=2時(shí)的值時(shí)，V3的值為（　�。�
A、34B、22C、9D、1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求函數(shù)y=x-sin
x
2
•cos
x
2
的導(dǎo)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＜0時(shí)，f（x）=（
1
3
）x，則函數(shù)f（x）的反函數(shù)的零點(diǎn)為（　�。�
A、2B、-2C、3D、0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、φ?{0}
B、0⊆Φ
C、0∈{（0，1）}
D、（1，2）∈{1，2，3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，A、B、C是三角形的三內(nèi)角，a、b、c是三內(nèi)角對(duì)應(yīng)的三邊，已知b2+c2-a2=bc．
（1）求角A的大��；
（2）若a=
7
，求△ABC中周長(zhǎng)和面積的最大值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案