已知
a
,
b
,
c
是三個(gè)非零向量,則下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)是( 。
(1)|
a
b
|=|
a
|•|
b
|?
a
b
; 
(2)
a
b
反向?
a
b
=-|
a
|•|
b
|
;
(3)
a
b
?|
a
+
b
|=|
a
-
b
|
;
(4)|
a
|=|
b
|?|
a
c
|=|
b
c
|
分析:由已知中|
a
b
|=|
a
|•|
b
|?
a
,
b
共線
,可判斷(1)的真假,進(jìn)而結(jié)合
a
,
b
c
是三個(gè)非零向量,及平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及其運(yùn)算律,分別判斷(2),(3),(4)的真假,即可得到答案.
解答:解:∵
a
b
,
c
是三個(gè)非零向量,
|
a
b
|=|
a
|•|
b
|•|cosθ|
=|
a
|•|
b
|

?|cosθ|=1
?cosθ=±1
?θ=0或θ=π
?
a
b
,故(1)正確;
a
,
b
反向
?θ=π
?cosθ=-1
?
a
b
=-|
a
|•|
b
|
,故(2)正確;
a
b

?
a
b
=0

?|
a
+
b
|2=|
a
-
b
|2

?|
a
+
b
|=|
a
-
b
|
,故(3)正確;
|
a
|=|
b
|
,
a
c
>與<
b
c
不一定相等,故|
a
c
|=|
b
c
|
不成立,
當(dāng)|
a
c
|=|
b
c
|
時(shí),只能說(shuō)明
a
,
b
在向量
c
上的投影相等,但|
a
|=|
b
|
不一定成立
故(4)錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及其運(yùn)算律,熟練掌握平面向量數(shù)量積的性質(zhì)及其運(yùn)算律,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①若
a
2+
b
2=0,則
a
=
b
=
0
;
②已知
a
、
b
c
是三個(gè)非零向量,若
a
+
b
=
0
,則|
a
c
|=|
b
c
|,
③在△ABC中,a=5,b=8,c=7,則
BC
CA
=20;
a
b
是共線向量?
a
b
=|
a
||
b
|.
其中真命題的序號(hào)是
 
.(請(qǐng)把你認(rèn)為是真命題的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、已知A,B,C是三個(gè)集合,那么“A=B”是“A∩C=B∩C”成立的( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
①若
a
2
+
b
2
=0
,則
a
=
b
=
0
;
②若A(x1,y1),B(x2,y2),則
1
2
AB
=(
x1+x2
2
y1+y2
2
)
;
③已知
a
,
b
,
c
是三個(gè)非零向量,若
a
+
b
=
0
;,則|
a
c
|=|
b
c
|
;
④已知λ1>0,λ2>0,
e1
,
e2
是一組基底,
a
1
e1
2
e2
,則
a
e1
不共線,
a
e2
也不共線;
a
b
共線?
a
b
=|
a
||
b
|

其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c是三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),且成等差數(shù)列,a+1,b+2,c+5成等比數(shù)列,求a,b,c的值.

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