f(x)=lg(ax-bx)(a>1>b>0)

(1)求f(x)的定義域;

(2)問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)a、b,當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f(x)的值恰取到一切正數(shù),且f(2)=lg2?若存在,求出a、b的值,若不存在,說(shuō)明理由.

答案:
解析:

  解:(1)由,

  的定義域?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/60A2/3859/0018/5b0fb73876200e90a6c3124f1f037786/C/Image167.gif" width=50 height=26>

  (2)令,又,上為增函數(shù).

  當(dāng)時(shí),的值取到一切正數(shù)等價(jià)于時(shí),  ①

  又,  

  由①②得


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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:

①當(dāng)x>0且x≠1時(shí),有l(wèi)nx??2;     ②函數(shù)f(x)=lg(ax+1)的定義域?yàn)閧x|x> };

③函數(shù)f(x)=e-xx2x=2上取得極大值;

x2+y2-10x+4y-5=0上的任意點(diǎn)M關(guān)于直線(xiàn)ax-y-5a-2=0對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M/也在該圓上.

所有正確命題的序號(hào)是           .(把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)都填上)

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已知函數(shù)f(x)=lg(ax-bx)(a>1>b>0).

(1)求y=f(x)的定義域;

(2)在函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在不同的兩點(diǎn),使得過(guò)這兩點(diǎn)的直線(xiàn)平行于x軸;

(3)當(dāng)a,b滿(mǎn)足什么條件時(shí),f(x)在(1,+∞)上恒取正值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆遼寧省高一上學(xué)期12月月考考試數(shù)學(xué) 題型:解答題

.(本小題滿(mǎn)分12分)

已知函數(shù)f(x)=lg(ax-bx)(a>1>b>0).

 

(1)求y=f(x)的定義域;

 

(2)在函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在不同的兩點(diǎn),使得過(guò)這兩點(diǎn)的直線(xiàn)平行于x軸;

 

(3)當(dāng)a,b滿(mǎn)足什么條件時(shí),f(x)在(1,+∞)上恒取正值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆貴州省高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

已知函數(shù)f (x)=lg(ax-bx)(a >1,0< b<1)

(1) 求f (x)的定義域;

(2) 此函數(shù)的圖象上是否存在兩點(diǎn),過(guò)這兩點(diǎn)的直線(xiàn)平行于x軸?

(3) 當(dāng)a、b滿(mǎn)足什么條件時(shí)f (x)恰在(1,+∞)取正值

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省濟(jì)寧市高一12月月考數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿(mǎn)分12分)

已知函數(shù)f(x)=lg(ax-bx)(a>1>b>0).

(1)求y=f(x)的定義域;

 (2)在函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在不同的兩點(diǎn),使得過(guò)這兩點(diǎn)的直線(xiàn)平行于x軸;

 (3)當(dāng)a,b滿(mǎn)足什么條件時(shí),f(x)在(1,+∞)上恒取正值.

 

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