20. 已知函數(shù)y=kxy=x2+2(x≥0)的圖象相交于不同兩點(diǎn)Ax1y1),Bx2y2).l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A,B兩點(diǎn)的切線,M,N分別是l1l2x軸的交點(diǎn).

(Ⅰ)求k的取值范圍;

(Ⅱ)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1x2時(shí),寫出tx1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;

(Ⅲ)試比較|OM|與|ON|的大小,并說明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).

解:(Ⅰ)由方程yx2-kx+2=0,                 ①

依題意,該方程有兩個(gè)正實(shí)根,

解得k>2.

(Ⅱ)由f′(x)=2x,求得切線l1的方程為y=2x1x-x1)+y1.

y1=+2,并令y=0,得t=.

x1,x2是方程①的兩實(shí)根,且x1x2,故x1=,k>2

x1是關(guān)于k的減函數(shù),所以x1的取值范圍是(0,).

t是關(guān)于x1的增函數(shù),定義域?yàn)椋?,),所以值域?yàn)椋?∞,0).

(Ⅲ)當(dāng)x1x2時(shí),由(Ⅱ)可知

| OM |=| t |= -

類似可得| ON |=,

| OM | - | ON |= -.

由①可知   x1x2=2,

從而| OM | - | ON |=0.

當(dāng)x2x1時(shí),有相同的結(jié)果| OM | - | ON |=0.

所以| OM | = | ON |.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=kx與y=log
1
2
x圖象的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,則k的值為(  )
A、-
1
4
B、
1
4
C、
1
2
D、-
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A,B兩點(diǎn)的切線,M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn).
(I)求k的取值范圍;
(II)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時(shí),寫出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
(III)試比較|OM|與|ON|的大小,并說明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)y=kx與y=log
1
2
x圖象的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,則k的值為( 。
A.-
1
4
B.
1
4
C.
1
2
D.-
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:北京高考真題 題型:解答題

已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A,B兩點(diǎn)的切線,M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn)。
(1)求k的取值范圍;
(2)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時(shí),寫出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
(3)試比較|OM|與|ON|的大小,并說明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn))。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年江蘇省常州中學(xué)高考沖刺復(fù)習(xí)單元卷:函數(shù)2(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A,B兩點(diǎn)的切線,M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn).
(I)求k的取值范圍;
(II)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時(shí),寫出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
(III)試比較|OM|與|ON|的大小,并說明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案