已知兩個(gè)單元分別存放了變量x和y,試交換兩個(gè)變量的值.請(qǐng)用Scilab語句來描述交換兩個(gè)變量的算法.

思路點(diǎn)撥:為了達(dá)到交換的目的,需要一個(gè)單元存放中間變量p,通過p使兩個(gè)變量來交換.

解:其框圖為:

根據(jù)框圖,用Scilab語句來描述算法為:

p=x

x=y

y=p

[一通百通] 賦值號(hào)的作用是將右邊變量的當(dāng)前值賦給左邊的變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知兩個(gè)單元分別存放了變量x和y的值,試交換這兩個(gè)變量,畫出流程圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)單元分別存放了變量x與y,試交換兩個(gè)變量的值,請(qǐng)用框圖來描述兩個(gè)變量交換的算法.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)單元分別存放了變量xy,下面描述交換這兩個(gè)變量的值的算法中正確的為(  )

A.第一步 把x的值給y;第二步 把y的值給x.

B.第一步 把x的值給t;第二步 把t的值給y;第三步 把y的值給x.

C.第一步 把x的值給t;第二步 把y的值給x;第三步 把t的值給y.

D.第一步 把y的值給x;第二步 把x的值給t;第三步 把t的值給y.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)單元分別存放了兩個(gè)變量S和T的值.試交換這兩個(gè)變量的值.?

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