若A(x，－1)，B(1，3)，C(2，5)三點(diǎn)共線，則x的值為(　　)?

[　　]

A．－3

B．－1

C．1

D．3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給出下列四個(gè)命題：
①函數(shù)y=
1
x
的單調(diào)減區(qū)間是（-∞，0）∪（0，+∞）；
②函數(shù)y=x2-4x+6，當(dāng)x∈[1，4]時(shí)，函數(shù)的值域?yàn)閇3，6]；
③函數(shù)y=3（x-1）2的圖象可由y=3x2的圖象向右平移1個(gè)單位得到；
④若函數(shù)f（x）的定義域?yàn)閇0，2]，則函數(shù)f（2x）的定義域?yàn)閇0，1]；
⑤若A={s|s=x2+1}，B={y|x=
y-1
}，則A∩B=A．
其中正確命題的序號(hào)是
③④⑤
③④⑤
．（填上所有正確命題的序號(hào)）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，若
a
=(x+4，y)，
b
=(x-4，y)，且|
a
|+|
b
|=10．
（Ⅰ）求動(dòng)點(diǎn)M（x，y）的軌跡C的方程；
（Ⅱ）已知點(diǎn)N（2，1），是否存在一條直線l與軌跡C相交于A、B兩點(diǎn)，且以點(diǎn)N為線段AB的中點(diǎn)？若存在，求出直線l的方程；不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新編高中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)（下冊(cè)）高一數(shù)學(xué) 題型：013

若A(x，－1)，B(1，y)，C(2，5)，且A、B、C三點(diǎn)共線，則x、y的值

[　　]

A．－1，－3
B．－1，3
C．1，－3
D．1，3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

若A(x，－1)，B(1，y)，C(2，5)，且A、B、C三點(diǎn)共線，則x、y的值

[　　]

A．－1，－3
B．－1，3
C．1，－3
D．1，3

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