已知向量
a
=(2,-1,3),
b
=(-4,2,x)
,使
a
b
成立的x與使
a
b
成立的x分別為( 。
A、
10
3
,-6
B、-
10
3
,-6
6
C、-6,
10
3
,-6
D、6,-
10
3
,-6
分析:利用平行與垂直的充要條件將垂直與平行轉(zhuǎn)化為關(guān)于x的方程解方程求x.
解答:解:若
a
b
,則-8-2+3x=0,x=
10
3
;
a
b
,則2:(-4)=(-1):2=3:x,x=-6.
故應(yīng)選A.
點(diǎn)評(píng):考查空間向量的垂直與平行的坐標(biāo)表示.在現(xiàn)在的人教A版中這些內(nèi)容已刪,請(qǐng)答題者注意自己教材生版本.莫做超 綱題
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,  3),
b
=(-1,  2)
,若m
a
+4
b
a
-2
b
共線,則m的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=( 2,  -3 ),?
b
=( 3,  λ )
,若
a
b
,則λ等于( 。
A、
2
3
B、-2
C、-
9
2
D、-
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,4),
b
=(x,1)
,且
a
b
,則x的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,1),
b
=(1,k)
,且
a
b
的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
k>-2且k≠
1
2
k>-2且k≠
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,1),
b
=(-1,x),若(
a
+
b
)與(
a
-
b
)共線,x
=
 

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