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已知實數x，y滿足
y≤x-1
x≤3
x+5y≥4
，則
x2
y
的最小值是
 
．
考點：簡單線性規(guī)劃
專題：不等式的解法及應用
分析：設z=
x2
y
，則x2=zy，作出不等式組對應的平面區(qū)域，利用數形結合即可得到結論．
解答： 解：作出不等式組對應的平面區(qū)域如圖：由圖象可知x＞0，y＞0
設z=
x2
y
，則x2=zy，（z＞0），對應的曲線為拋物線，
由圖象可知當直線y=x-1與拋物線相切時，此時z取得最小值，
將y=x-1代入x2=zy，得x2-zx+z=0，
由△=z2-4z=0得z=4或z=0（舍去），
故
x2
y
的最小值是4，
故答案為：4
點評：本題主要考查線性規(guī)劃的應用，利用數形結合是解決本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f(x)=
2x-1
x+1
，x∈[1，17]．
（1）證明函數f（x）在[1，17]上為增函數；
（2）求此函數的最大值和最小值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖，在四面體A-BCD中，AD⊥平面BCD，BC⊥CD，AD=2，BD=2
2
．M是AD的中點．
（1）證明：平面ABC⊥平面ADC；
（2）若∠BDC=60°，求直線BM與CD所成的余弦值的大�。�
（3）若∠BDC=60°，求二面角C-BM-D的大�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

設△ABC三個內角A、B、C所對的邊分別為a，b，c．已知C=
π
3
，acosA=bcosB．
（1）求角A的大�。�
（2）如圖，在△ABC的外角∠ACD內取一點P，使得PC=2．過點P分別作直線CA、CD的垂線PM、PN，垂足分別是M、N．設∠PCA=α，求PM+PN的最大值及此時α的取值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖是函數f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜
π
2
）的部分圖象，
（1）求函數f（x）的解析式；
（2）當x∈(-
π
2
，0)時，求函數的值域．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設函數f（x）=lnx，有以下4個命題：
①對任意的x1、x2∈（0，+∞），有f(
x1+x2
2
)≤
f(x1)+f(x2)
2
；
②對任意的x1、x2∈（1，+∞），有f（x1）-f（x2）＜x2-x1；
③對任意的x1、x2∈（e，+∞），有x1f（x2）＜x2f（x1）；
④對任意的0＜x1＜x2，總有x0∈（x1，x2），使得f(x0)≤
f(x1)-f(x2)
x1-x2
．其中正確的是
 
（填寫序號）．

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科目：高中數學 來源： 題型：

若a是3，12的等比中項，則a=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

在0°～360°范圍內，與1000°角終邊相同的角：
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知m＞0，n＞0，且m+n=4，則mn的最大值是
 
．

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