給定兩個(gè)命題,P:對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有ax2+ax+1>0恒成立;Q:關(guān)于x的方程x2-x+a=0有實(shí)數(shù)根;如果P與Q中有且僅有一個(gè)為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解:對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有ax2+ax+1>0恒成立?0≤a<4;
關(guān)于x的方程x2-x+a=0有實(shí)數(shù)根
如果P正確,且Q不正確,有;
如果Q正確,且P不正確,有
所以實(shí)數(shù)a的取值范圍為
分析:先對(duì)兩個(gè)命題進(jìn)行化簡(jiǎn),轉(zhuǎn)化出等價(jià)條件,根據(jù)P與Q中有且僅有一個(gè)為真命題,兩命題一真一假,由此條件求實(shí)數(shù)a的取值范圍即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,求解本題的關(guān)鍵是得出兩命題為真命題的等價(jià)條件,本題尋找P的等價(jià)條件時(shí)容易忘記驗(yàn)證二次項(xiàng)系數(shù)為0面錯(cuò),解題時(shí)要注意特殊情況的驗(yàn)證.是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定兩個(gè)命題,P:對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有ax2+ax+1>0恒成立;Q:關(guān)于x的方程x2-x+a=0有實(shí)數(shù)根;如果P與Q中有且僅有一個(gè)為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定兩個(gè)命題,P:對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有ax2+ax+1>0恒成立;Q:a2+8a-20<0.如果P∨Q為真命題,P∧Q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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給定兩個(gè)命題,P:對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有ax2+ax+1>0恒成立;Q:關(guān)于x的方程x2-x+a=0有實(shí)數(shù)根;如果“P∧Q”為假,且“P∨Q”為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定兩個(gè)命題,P:對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有x2+ax+a>0成立;Q:關(guān)于x的方程x2-2x+a=0有實(shí)數(shù)根.若P或Q為真,P且Q為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給定兩個(gè)命題,P:對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有x2+ax+4>0恒成立;Q:函數(shù)f(x)=x2-2ax+3在區(qū)間(1,+∞)上單調(diào)遞增.如果P∨Q為真命題,P∧Q為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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