如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,PA=AC=2,PB=PD=
6
,點(diǎn)E在PD上,且PE:ED=2:1.
(I)在棱PC上是否存在一點(diǎn)F,使得BF∥平面AEC?證明你的結(jié)論;
(II)求二面角P-AC-E的平面角的大。
分析:(I)F是棱PC的中點(diǎn),連接BM、BD,設(shè)BD∩AC=O,利用平面BFM∥平面AEC,證明BF∥平面AEC;
(II)作EG∥PA交AD于G,由PA⊥平面ABCD,知EG⊥平面ABCD.作GH⊥AC于H,連接EH,則EH⊥AC,∠EHG即為EAC與DAC為面的二面角的平面角,利用二面角P-AC-E的平面角的大小為EAC與DAC為面的二面角的平面角的余角
,即可得到結(jié)論.
解答:解:(I)當(dāng)F是棱PC的中點(diǎn)時(shí),BF∥平面AEC,證明如下,
取PE的中點(diǎn)M,連接FM,則FM∥CE.①
由EM=
1
2
PE=ED,知E是MD的中點(diǎn).
連接BM、BD,設(shè)BD∩AC=O,則O為BD的中點(diǎn).
所以BM∥OE.②
由①、②知,平面BFM∥平面AEC.
又BF?平面BFM,所以BF∥平面AEC.
(II)作EG∥PA交AD于G,
由PA⊥平面ABCD,知EG⊥平面ABCD.
作GH⊥AC于H,連接EH,則EH⊥AC,∠EHG即為EAC與DAC為面的二面角的平面角.
又PE:ED=2:1,所以EG=
2
3
,AG=
4
3

GH=AGsin60°=
2
3
3

從而tanθ=
EG
GH
=
3
3
,∴θ=30°.
∵PA=AC=2,PB=PD=
6

∴PA⊥AB,PA⊥AD
∵AB∩AD=A
∴PA⊥平面ABCD
∴平面PAC⊥平面ABCD
∴二面角P-AC-E的平面角的大小為EAC與DAC為面的二面角的平面角的余角
∴二面角P-AC-E的平面角的大小為60°
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面平行的判定,二面角的求法,考查空間想象能力,邏輯思維能力,計(jì)算能力,轉(zhuǎn)化思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,BD交AC于點(diǎn)E,F(xiàn)是PC中點(diǎn),G為AC上一點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BD⊥FG;
(Ⅱ)確定點(diǎn)G在線段AC上的位置,使FG∥平面PBD,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,PC=PD=CD=2.
(Ⅰ)求證:PD⊥BC;
(Ⅱ)求二面角B-PD-C的大。
(Ⅲ)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,BD交AC于點(diǎn)E,F(xiàn)是PC中點(diǎn),G為AC上一點(diǎn).
(Ⅰ)確定點(diǎn)G在線段AC上的位置,使FG∥平面PBD,并說明理由;
(Ⅱ)當(dāng)二面角B-PC-D的大小為
3
時(shí),求PC與底面ABCD所成角的正切值.

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如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,PC=PD=CD=2.
(I)求證:PD⊥BC;
(II)求二面角B-PD-C的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在底面是正方形的四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,BD交AC于點(diǎn)E,F(xiàn)是PC中點(diǎn),G為AC上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:BD⊥FG;
(2)確定點(diǎn)G在線段AC上的位置,使FG∥平面PBD,并說明理由.
(3)如果PA=AB=2,求三棱錐B-CDF的體積.

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