函數(shù)f（x）在區(qū)間[-2，3]上是增函數(shù)，則y=f（x+5）的遞增區(qū)間是
 
．
考點：函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析：函數(shù)f（x）的圖象向左平移5個單位，可得y=f（x+5）的圖象，結(jié)合函數(shù)f（x）在區(qū)間[-2，3]上是增函數(shù)，將區(qū)間向左平移5個單位，可得答案．
解答： 解：將函數(shù)f（x）的圖象向左平移5個單位，可得y=f（x+5）的圖象，
∵函數(shù)f（x）在區(qū)間[-2，3]上是增函數(shù)，
∴函數(shù)y=f（x+5）在區(qū)間[-7，-2]上是增函數(shù)，
故答案為：[-7，-2]
點評：本題考查的知識點是函數(shù)圖象的平移變換，熟練掌握函數(shù)圖象平移變換“左加右減，上加下減”的法則，是解答的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

將一張厚度為0.04mm的白紙至少對折n次，其高度超過珠穆朗瑪峰（8844m）的高度，則n=
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知f（x）=
x+x-1
x-x-1
-
x
1
2
+x-
1
2
x
1
2
-x-
1
2
，求：
（1）f（x）的定義域；
（2）化簡解析式；
（3）求f（2）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

有紅、黃、藍、綠4種顏色的紙牌各9張，每一種顏色的紙牌都順次編號為1、2、3、4、5、6、7、8、9，現(xiàn)將36張紙牌混合后從中任取4張，則4張牌的顏色相同的概率為
 
，4張牌的顏色相同且數(shù)字相連的概率為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助，用簡單隨機抽樣方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人，結(jié)果如表：
                性別
是否需要志愿者		男女
需要4030
不需要160270
（1）估計該地區(qū)老年人中，需要志愿者提供幫助的比例；
（2）能否有99%的把握認為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)？
（3）根據(jù)（2）的結(jié)論，能否提出更好的調(diào)查方法來估計該地區(qū)的老年人中需要志愿者提供幫助的老年人比例？說明理由．
P（K2≥k）0.0500.0100.001
3.8416.63510.828
附：K2=
n(ad-bc)
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

點A的極坐標是（-2，-
π
6
），它關(guān)于極點的對稱點為B，B關(guān)于極軸的對稱點為C，則C點的極坐標為（　�。�
A、（2，
11π
6
）
B、（-2，-
11π
6
）
C、（2，-
π
6
）
D、（-2，
7π
6
）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知變量x，y滿足約束條件
x≥0
y≥x
3x+4y-12≤0
，則目標函數(shù)z-
2y+2
x+1
的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）（x∈R）滿足f（1）=1，且f′（x）＜
1
2
，則f（x）＜
x
2
+
1
2
的解集為（　�。�
A、（-1，1）
B、（-∞，-1）
C、（-∞，-1）∪（1，+∞）
D、（1，+∞）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

計算：lg2×lg
5
2
-lg0.2×lg40=
 
．

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同步練習冊答案