（I）畫出函數(shù)y =,的圖象；

（II）討論當(dāng)為何實(shí)數(shù)值時(shí)，方程在上有一個(gè)根、有兩個(gè)根、沒有根？

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【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、（I）畫出函數(shù)y=x2-2x-3，x∈（-1，4]的圖象；
（II）討論當(dāng)k為何實(shí)數(shù)值時(shí)，方程x2-2x-3-k=0在（-1，4]上的解集為空集、單元素集、兩元素集？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•貴州模擬）設(shè)函數(shù)f（x）=|x+2|-|x-1|
（I）畫出函數(shù)y=f（x）的圖象；
（II）若關(guān)于x的不等式f（x）+4≥|1-2m|有解，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=|2x+1|-|x-4|．
（ I）畫出函數(shù)y=f（x）的圖象．
（ II）求函數(shù)y=f（x）的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=|x+1|+|2x-1|
（I）畫出函數(shù)y=f（x）的圖象；
（II）若對(duì)任意x∈（-∞，0]，f（x）≤ax+b恒成立，求a-b的最大值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案