已知i是虛數(shù)單位，則復(fù)數(shù)z=i（2-i）2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)落在（　�。�
A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限
考點(diǎn)：復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義
專題：數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析：利用復(fù)數(shù)運(yùn)算法則和幾何意義即可得出．
解答：解：復(fù)數(shù)z=i（2-i）2=i（3-4i）=4+3i所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)（4，3）在第一象限．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了復(fù)數(shù)運(yùn)算法則和幾何意義，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

“a≤0”是函數(shù)f（x）=|x（2-ax）|在區(qū)間（0，+∞）內(nèi)單調(diào)遞增”的（　�。�
A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充分必要條件D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}中的兩項(xiàng)a2，a2014是函數(shù)f（x）=
1
3
x3-3x2+ax（a為常數(shù)）的極值點(diǎn)，且a1008+a1009＜0，則使{an}的前n項(xiàng)和Sn取得最大值的n為（　�。�
A、1008
B、1009
C、1008，1009
D、2014

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f為實(shí)系數(shù)三次多項(xiàng)式函數(shù)．已知五個(gè)方程式的相異實(shí)根個(gè)數(shù)如下表所述﹕
f（x）-20=01f（x）+10=01
f（x）-10=03f（x）+20=01
f（x）=03
關(guān)于f的極小值α﹐試問(wèn)下列選項(xiàng)是正確的﹖（　�。�
A、0＜α＜10
B、-20＜α＜-10
C、-10＜α＜0
D、α不存在

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面，則平行于平面內(nèi)所有直線；已知直線b?平面α，直線a?平面α，直線b∥平面α，則直線b∥直線α”的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)?!--BA-->
 

①大前提錯(cuò)誤    
②小前提錯(cuò)誤      
③推理形式錯(cuò)誤       
④非以上錯(cuò)誤．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)數(shù)
2+i
i3
（i為虛數(shù)單位）在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇結(jié)構(gòu)不同于順序結(jié)構(gòu)的明顯特征是含有（　�。�
A、處理框B、判斷框C、起止框D、輸入、輸出框

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a=
∫
2
0
（1-2x）dx，則二項(xiàng)式（x2+
a
x
）6的常數(shù)項(xiàng)是（　�。�
A、-240B、240
C、-160D、160

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知矩陣A=
ak
01
（k≠0）的一個(gè)特征向量為α=
k
-1
，A的逆矩陣A-1對(duì)應(yīng)的變換將點(diǎn)（3，1）變?yōu)辄c(diǎn)（1，1）．求實(shí)數(shù)a，k的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案