已知函數(shù)f(x)=(x2+ax+a)ex
(1)若a=1,求函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程;
(2)若a≤2,f(x)的極大值為3,求出a的值.
分析:(1)把a(bǔ)=2代入,對(duì)函數(shù)求導(dǎo),求得切線斜率及切點(diǎn)的坐標(biāo),從而可求切線方程;
(2)由f(x)=(x2+ax+a)ex(x∈R),知f′(x)=[x2+(2+a)x+2a]ex,令f′(x)=0,得x1=-a,x2=-2,由a≤2,且f(x)的極大值為3,能求出實(shí)數(shù)a的值.
解答:解:由題意知:f′(x)=(2x+a)ex+(x2+ax+a)ex=[x2+(a+2)x+2a]ex
(1)當(dāng)a=1時(shí),f′(x)=[x2+3x+2]ex,則:f′(0)=2,f(0)=1
所以函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為:y=2x+1;
(2)∵f(x)=(x2+ax+a)ex(x∈R),
∴f′(x)=(2x+a)ex+(x2+ax+a)ex
=[x2+(2+a)x+2a]ex,
令f′(x)=0,得x1=-a,x2=-2,
∵a≤2,∴-a≥-2,列表討論
 x  (-∞,-2) -2 (-2,-a)  -a  (-a,+∞)
 f′(x) +  0 -  0 +
 f(x)  極大值  極小值
∴x=-2時(shí),f(x)取極大值f(-2)=(4-2a+a)e-2=(4-a)e-2,
∵a≤2,且f(x)的極大值為3,
∴(4-a)e-2=3,
∴a=4-3e2
點(diǎn)評(píng):本題以函數(shù)為載體,考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用,考查由函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的符號(hào)變化研究函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意分類(lèi)討論思想和等價(jià)轉(zhuǎn)化思想及導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱(chēng),求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為(  )
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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