為了保護(hù)環(huán)境,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),某單位在國(guó)家科研部門(mén)的支持下,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),采用了新工藝,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品,已知該單位每月處理量最小為400噸,最多為600噸,月處理成本(元)與月處理量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可近似的表示為:,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工立品價(jià)值為100元.
(1)該單位月處理量為多少?lài)崟r(shí),才能使每噸的平均處理成本最低?
(2)該單位每月能否獲利?如果獲利,求出最大利潤(rùn);如果不獲利,則國(guó)家至少要補(bǔ)貼多少元才能使該單位不虧損?
(1)時(shí),才能使每噸的平均處理成本最低,最低成本為元.;
(2)需要國(guó)家每月至少補(bǔ)貼元,才能不虧損.
【解析】
試題分析:(1)由題設(shè)條件寫(xiě)出每噸的處理成本隨月處理量變化的函數(shù)關(guān)系式,再由基本不等式法求函數(shù)的最值及確定取得最值的條件;
(2)將每月的獲利:月收入-月處理成本,表示成月處理量的函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求出函數(shù)的最大值,進(jìn)一步確定國(guó)家補(bǔ)貼數(shù)額.
試題解析:【解析】
(1)由題意可知,二氧化碳的每噸平均處理成本為:
,
當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),
才能使每噸的平均處理成本最低,最低成本為元.
(2)設(shè)該單位每月獲利為,
則
,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015022606025123903033/SYS201502260602548798167889_DA/SYS201502260602548798167889_DA.011.png">,所以當(dāng)時(shí),有最大值.
故該單位不獲利,需要國(guó)家每月至少補(bǔ)貼元,才能不虧損.
考點(diǎn):1、函數(shù)的思想在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的應(yīng)用;2、基本不等式的應(yīng)用;3、二次函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省衡陽(yáng)市高三上學(xué)期五校聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)y=f(x)圖象上每個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)保持不變,將橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍,然后將整個(gè)圖象沿軸向左平移個(gè)單位,得到的圖象與y=sin x的圖象相同,則y=f(x)的函數(shù)表達(dá)式為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省益陽(yáng)市高三上學(xué)期第三次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中,內(nèi)角的對(duì)邊分別為,若,且,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),若,
且,則( )
A.2 B.4 C.8 D.隨值變化
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè),則“”是“”成立的( )
(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條件
(C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,Ox、Oy是平面內(nèi)相交成120°的兩條數(shù)軸,e1,e2分別是與x軸、y軸正方向同向的單位向量,若向量=xe1+ye2,則將有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)叫做向量在坐標(biāo)系xOy中的坐標(biāo).若=3e1+2e2,則||=________;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)f(x)=,若f(α)=4,則實(shí)數(shù)α=( )
A.-4或-2 B.-4或2
C.-2或4 D.-2或2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若六進(jìn)制數(shù)(為正整數(shù))化為十進(jìn)數(shù)為,則=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆湖北省高三上學(xué)期第三次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知且,則的值為_(kāi)____________.
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