【題目】已知函數(shù)(a,b
R).
(1)當(dāng)a=b=1時,求的單調(diào)增區(qū)間;
(2)當(dāng)a≠0時,若函數(shù)恰有兩個不同的零點(diǎn),求
的值;
(3)當(dāng)a=0時,若的解集為(m,n),且(m,n)中有且僅有一個整數(shù),求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
【答案】(1)f(x)的單調(diào)增區(qū)間是和
(2)
(3)
【解析】
(1)當(dāng)a=b=1時,求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù),即可求解函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)法一:求得,令
,得
或
,由函數(shù)f(x)有兩個不同的零點(diǎn),求得
的方程,即可求解;
法二:由得,
,設(shè)
,利用導(dǎo)數(shù)求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,進(jìn)而可得函數(shù)的零點(diǎn)。
(3)當(dāng)時,可得
,設(shè)
,利用導(dǎo)數(shù)得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值,轉(zhuǎn)化為要使
有解,和
的解集(m,n)中只有一個整數(shù),分別列出不等式組,即可求解。
(1)當(dāng)a=b=1時,,
令,解得
或
所以f(x)的單調(diào)增區(qū)間是和
(2)法一:,令
,得
或
,
因?yàn)楹瘮?shù)f(x)有兩個不同的零點(diǎn),所以或
,
當(dāng)時,得a=0,不合題意,舍去:
當(dāng)時,代入得
即,所以
.
法二:由于,所以
,
由得,
,
設(shè),
令
,得
,
當(dāng)時,
,h(x)遞減:當(dāng)
時,
,
遞增
當(dāng)時,
,
單調(diào)遞增
當(dāng)時,
的值域?yàn)镽
故不論取何值,方程
有且僅有一個根;
當(dāng)時,
,
所以時,方程
恰有一個根-2,
此時函數(shù)恰有兩個零點(diǎn)-2和1.
(3)當(dāng)時,因?yàn)?/span>
,所以
設(shè),則
,
當(dāng)時,因?yàn)?/span>
,所以
在
上遞增,且
,
所以在上,
,不合題意:
當(dāng)時,令
,得
,
所以在
遞增,在
遞減,
所以,
要使有解,首先要滿足
,解得
. ①
要使的解集(m,n)中只有一個整數(shù),則
即解得
. ②
設(shè),則
,
當(dāng)時,
,
遞增:當(dāng)
時,
,
遞減
所以,所以
,
所以由①和②得,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為保障食品安全,某地食品藥監(jiān)管部門對轄區(qū)內(nèi)甲、乙兩家食品企業(yè)進(jìn)行檢查,分別從這兩家企業(yè)生產(chǎn)的某種同類產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件作為樣本,并以樣本的一項關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)值為檢測依據(jù).已知該質(zhì)量指標(biāo)值對應(yīng)的產(chǎn)品等級如下:
質(zhì)量指標(biāo)值 | [15,20) | [20,25) | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,45] |
等級 | 次品 | 二等品 | 一等品 | 二等品 | 三等品 | 次品 |
根據(jù)質(zhì)量指標(biāo)值的分組,統(tǒng)計得到了甲企業(yè)的樣本頻率分布直方圖和乙企業(yè)的樣本頻數(shù)分布表(如下面表,其中a>0).
質(zhì)量指標(biāo)值 | 頻數(shù) |
[15,20) | 2 |
[20,25) | 18 |
[25,30) | 48 |
[30,35) | 14 |
[35,40) | 16 |
[40,45] | 2 |
合計 | 100 |
(Ⅰ)現(xiàn)從甲企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品中任取一件,試估計該件產(chǎn)品為次品的概率;
(Ⅱ)為守法經(jīng)營、提高利潤,乙企業(yè)開展次品生產(chǎn)原因調(diào)查活動.已知乙企業(yè)從樣本里的次品中隨機(jī)抽取了兩件進(jìn)行分析,求這兩件次品中恰有一件指標(biāo)值屬于[40,45]的產(chǎn)品的概率;
(Ⅲ)根據(jù)圖表數(shù)據(jù),請自定標(biāo)準(zhǔn),對甲、乙兩企業(yè)食品質(zhì)量的優(yōu)劣情況進(jìn)行比較.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
.
(1)函數(shù)在
處的切線與直線
垂直,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若函數(shù)在定義域上有兩個極值點(diǎn)
,
,且
.
①求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
②求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱垂直于底面,AB⊥BC,E、F分別為A1C1和BC的中點(diǎn).
(1)求證:平面ABE⊥平面B1BCC1;
(2)求證:C1F//平面ABE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017高考新課標(biāo)Ⅲ,理19)如圖,四面體ABCD中,△ABC是正三角形,△ACD是直角三角形,∠ABD=∠CBD,AB=BD.
(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;
(2)過AC的平面交BD于點(diǎn)E,若平面AEC把四面體ABCD分成體積相等的兩部分,求二面角D–AE–C的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面
為正方形,
平面
,
為
的中點(diǎn),
交
于點(diǎn)
,
為
的重心.
(1)求證:平面
;
(2)若,點(diǎn)
在線段
上,且
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“工資條里顯紅利,個稅新政人民心”,隨著2019年新年鐘聲的敲響,我國自1980年以來,力度最大的一次個人所得稅(簡稱個稅)改革迎來了全面實(shí)施的階段,某從業(yè)者為了解自己在個稅新政下能享受多少稅收紅利,繪制了他在26歲~35歲(2009年~2018年)之間各月的月平均收入
(單位:千元)的散點(diǎn)圖:
(1)由散點(diǎn)圖知,可用回歸模型擬合
與
的關(guān)系,試根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)建立
關(guān)于
的回歸方程;
(2)如果該從業(yè)者在個稅新政下的專項附加扣除為3000元/月,試?yán)茫?)的結(jié)果,將月平均收入為月收入,根據(jù)新舊個稅政策,估計他36歲時每個月少繳交的個人所得稅.
附注:
參考數(shù)據(jù),
,
,
,
,
,
,其中
;取
,
參考公式:回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計分別為
,
新舊個稅政策下每月應(yīng)納稅所得額(含稅)計算方法及稅率表如下:
舊個稅稅率表(個稅起征點(diǎn)3500元) | 新個稅稅率表(個稅起征點(diǎn)5000元) | |||
稅繳級數(shù) | 每月應(yīng)納稅所得額(含稅) =收入-個稅起征點(diǎn) | 稅率 (%) | 每月應(yīng)納稅所得額(含稅) =收入一個稅起征點(diǎn)-專項附加扣除 | 稅率 (%) |
1 | 不超過1500元的部分 | 3 | 不超過3000元的部分 | 3 |
2 | 超過1500元至4500元的部分 | 10 | 超過3000元至12000元的部分 | 10 |
3 | 超過4500元至9000元的部分 | 20 | 超過12000元至25000元的部分 | 20 |
4 | 超過9000元至35000元的部分 | 25 | 超過25000元至35000元的部分 | 25 |
5 | 超過35000元155000元的部分 | 30 | 超過35000元至55000元的部分 | 30 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從8名運(yùn)動員中選4人參加4×100米接力賽,在下列條件下,各有多少種不同的排法?(用數(shù)字結(jié)尾)
(1)甲、乙兩人必須跑中間兩棒;
(2)若甲、乙兩人只有一人被選且不能跑中間兩棒;
(3)若甲、乙兩人都被選且必須跑相鄰兩棒.
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