已知函數(shù)f(x)=2lnx-ax+a(a∈R).
(Ⅰ)討論f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若f(x)≤0恒成立,證明:當(dāng)0<x1<x2時(shí),
f(x2)-f(x1)
x2-x1
<2(
1
x1
-1)
分析:(I)利用導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則可得f′(x),對(duì)a分類(lèi)討論即可得出其單調(diào)性;
(II)通過(guò)對(duì)a分類(lèi)討論,得到當(dāng)a=2,滿足條件且lnx≤x-1(當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)取“=”).利用此結(jié)論即可證明.
解答:解:(Ⅰ)求導(dǎo)得f′(x)=
2-ax
x
,x>0.
若a≤0,f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上遞增;
若a>0,當(dāng)x∈(0,
2
a
)時(shí),f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)x∈(
2
a
,+∞)時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,若a≤0,f(x)在(0,+∞)上遞增,
又f(1)=0,故f(x)≤0不恒成立.
若a>2,當(dāng)x∈(
2
a
,1)時(shí),f(x)遞減,f(x)>f(1)=0,不合題意.
若0<a<2,當(dāng)x∈(1,
2
a
)時(shí),f(x)遞增,f(x)>f(1)=0,不合題意.
若a=2,f(x)在(0,1)上遞增,在(1,+∞)上遞減,
f(x)≤f(1)=0,合題意.
故a=2,且lnx≤x-1(當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)取“=”).
當(dāng)0<x1<x2時(shí),f(x2)-f(x1)=2ln
x2
x1
-2(x2-x1)+2
<2(x
x2
x1
-1)-2(x2-x1)+2
=2(
1
x1
-1)(x2-x1),
f(x2)-f(x1)
x2-x1
<2(1
1
x1
-1).
點(diǎn)評(píng):熟練掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類(lèi)討論的思想方法等是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2-
1
x
,(x>0),若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使y=f(x)的定義域?yàn)椋╝,b)時(shí),值域?yàn)椋╩a,mb),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2+log0.5x(x>1),則f(x)的反函數(shù)是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2(m-1)x2-4mx+2m-1
(1)m為何值時(shí),函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)如果函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn)在原點(diǎn),求m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•上海)已知函數(shù)f(x)=2-|x|,無(wú)窮數(shù)列{an}滿足an+1=f(an),n∈N*
(1)若a1=0,求a2,a3,a4
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比數(shù)列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的a1,若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=2|x-2|-x+5,若函數(shù)f(x)的最小值為m
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)m的值;
(Ⅱ)若不等式|x-a|+|x+2|≥m恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案