【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=ex﹣x,h(x)=﹣kx3+kx2﹣x+1.
(1)求f(x)的最小值;
(2)設(shè)h(x)≤f(x)對(duì)任意x∈[0,1]恒成立時(shí)k的最大值為λ,證明:4<λ<6.

【答案】
(1)解:∵f(x)=ex﹣x,∴f′(x)=ex﹣1,

x∈(﹣∞,0)時(shí),f′(x)<0,f(x)遞減,

x∈(0,+∞)時(shí),f′(x)>0,f(x)遞增,

∴f(x)min=f(0)=1


(2)解:由h(x)≤f(x),化簡(jiǎn)可得k(x2﹣x3)≤ex﹣1,

當(dāng)x=0,1時(shí),k∈R,

當(dāng)x∈(0,1)時(shí),k≤ ,

要證:4<λ<6,則需證以下兩個(gè)問(wèn)題:

>4對(duì)任意x∈(0,1)恒成立,

②存在x0∈(0,1),使得 <6成立,

先證:① >4,即證ex﹣1>4(x2﹣x3),

由(1)可得:ex﹣x≥1恒成立,

∴ex﹣1≥x,又x≠0,∴ex﹣1>x,

即證x≥4(x2﹣x31≥4(x﹣x2(2x﹣1)2≥0,

(2x﹣1)2≥0,顯然成立,

>4對(duì)任意x∈(0,1)恒成立,

再證②存在x0∈(0,1),使得 <6成立,

取x0= , =8( ﹣1),

,∴8( ﹣1)<6× =6,

故存在x0∈(0,1),使得 <6,

由①②可得:4<λ<6


【解析】(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,求出函數(shù)的最小值即可;(2)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為證明① >4對(duì)任意x∈(0,1)恒成立,②存在x0∈(0,1),使得 <6成立,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性證明即可.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解函數(shù)的最值及其幾何意義(利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(。┲担焕脠D象求函數(shù)的最大(。┲担焕煤瘮(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(。┲).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定義域?yàn)镽的偶函數(shù)f(x)在(﹣∞,0]上是減函數(shù),且 =2,則不等式f(log4x)>2的解集為( )
A.
B.(2,+∞)
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某班學(xué)生喜愛(ài)打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到了如下的列表:

喜愛(ài)打籃球

不喜愛(ài)打籃球

合計(jì)

男生

20

5

25

女生

10

15

25

合計(jì)

30

20

50


(1)用分層抽樣的方法在喜歡打藍(lán)球的學(xué)生中抽6人,其中男生抽多少人?
(2)在上述抽取的6人中選2人,求恰有一名女生的概率.
(3)為了研究喜歡打藍(lán)球是否與性別有關(guān),計(jì)算出K2 , 你有多大的把握認(rèn)為是否喜歡打藍(lán)球與性別有關(guān)? 附:
下面的臨界值表供參考:

p(K2≥k)

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=m﹣|x﹣2|,m∈R,且f(x+2)≥0的解集為[﹣1,﹣1].
(1)求m的值;
(2)若a,b,c∈R,且 + + =m,求證:a2+b2+c2≥36.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)若圓C的切線(xiàn)在x軸和y軸上的截距相等,求此切線(xiàn)的方程.
①當(dāng)切線(xiàn)在兩坐標(biāo)軸上的截距為零時(shí),設(shè)切線(xiàn)方程為y=kx,
,解得k=2± ,
從而切線(xiàn)方程為y=(2± )x.
②當(dāng)切線(xiàn)在兩坐標(biāo)軸上的截距不為零時(shí),設(shè)切線(xiàn)方程為x+y-a=0,則 ,解得a=-1或3,
從而切線(xiàn)方程為x+y+1=0或x+y-3=0.
綜上,切線(xiàn)方程為(2+ )x-y=0或(2- )x-y=0或x+y+1=0或x+y-3=0
(2)點(diǎn)P在直線(xiàn)l:2x-4y+3=0上,過(guò)點(diǎn)P作圓C的切線(xiàn),切點(diǎn)記為M,求使|PM|最小的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè) 為實(shí)數(shù), , .記集合 .若 , 分別為集合S,T的元素個(gè)數(shù),則下列結(jié)論不可能的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,過(guò)正方形ABCD的中心O作OP⊥平面ABCD,已知正方形的邊長(zhǎng)為2,OP=2,連接AP、BP、CP、DP,M、N分別是AB、BC的中點(diǎn),以O(shè)為原點(diǎn),射線(xiàn)OM、ON、OP分別為Ox軸、Oy軸、Oz軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系.若E、F分別為PA、PB的中點(diǎn),求A、B、C、D、E、F的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若函數(shù)y=g(x)對(duì)任意x滿(mǎn)足g(x)=f(4﹣x),求證:當(dāng)x>2,f(x)>g(x);
(3)若x1≠x2 , 且f(x1)=f(x2),求證:x1+x2>4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直線(xiàn)l過(guò)定點(diǎn)P(0,1),且與直線(xiàn)l1:x-3y+10=0,l2:2x+y-8=0分別交于A、B兩點(diǎn).若線(xiàn)段AB的中點(diǎn)為P,求直線(xiàn)l的方程.

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