已知O是△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),D為BC邊的中點(diǎn),且=0,那么(  )

A.

B.

C.

D.

 

A

【解析】∵,

.∴.故選A.

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科平面向量基本定理(解析版) 題型:選擇題

設(shè)兩個(gè)向量a=(λ+2,λ2-cos2α)和b=,其中λ,m,α為實(shí)數(shù).若a=2b,則的取值范圍是(  ).

A. [-6,1]

B. [4,8]

C. (-∞,1]

D. [-1,6]

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科地推數(shù)列的通項(xiàng)公式(解析版) 題型:選擇題

已知數(shù)列滿足:對(duì)于都有,若,則的通項(xiàng)公式為(  )

A.

B.

C.

D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科向量綜合應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題

平面向量的夾角為,,則 (  )

A. 9

B.

C. 3

D. 7

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科向量的數(shù)乘運(yùn)算及幾何意義(解析版) 題型:選擇題

已知a,b是兩個(gè)非零向量,下列各命題中真命題的個(gè)數(shù)為(  )

(1)2a的方向與a的方向相同,且2a的模是a的模的2倍;

(2)-2a的方向與5a的方向相反,且-2a的模是5a的模的;

(3)-2a與2a是一對(duì)相反向量;

(4)a-b與-(b-a)是一對(duì)相反向量.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科合情推理與演繹推理(解析版) 題型:選擇題

觀察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cos x)′=-sin x,由歸納推理可得:若定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(-x)=f(x),記g(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),則g(-x)等于 (  )

A.f(x) B.-f(x) C.g(x) D.-g(x)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科判斷兩直線平行或垂直(解析版) 題型:選擇題

已知兩條直線互相平行,則等于(    )

A.1或-3 B.-1或3

C.1或3 D.-1或-3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科函數(shù)的定義域、值域(解析版) 題型:選擇題

設(shè)函數(shù)g(x)=x2-2(x∈R),f(x)=則f(x)的值域是(    )

A. ∪(1,+∞)

B. [0,+∞)

C.

D. ∪(2,+∞)

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014高考名師推薦數(shù)學(xué)文科不等式恒成立問題(解析版) 題型:選擇題

不等式恒成立,則實(shí)數(shù)a的取范圍是(   )

A.

B.

C.

D.

 

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