【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)面 側(cè)面1,

(Ⅰ)求證: ;

(Ⅱ)求三棱錐的側(cè)面積.

【答案】(1)見解析;(2).

【解析】試題分析:(Ⅰ)取中點(diǎn),連結(jié), ,推導(dǎo)出 , ,從而平面,由此能證明結(jié)論;(Ⅱ)在平行四邊形中,過于點(diǎn),過于點(diǎn),則為矩形,推導(dǎo)出 ,由此能求出三棱錐的側(cè)面積.

試題解析:(Ⅰ)取中點(diǎn),連結(jié) ,

,∴為正三角形,

,

又側(cè)面側(cè)面,面 ,

平面,

平面,∴,

中,∵, ,

,解得,

,∴,

, 平面, 平面,

平面

平面,∴

(Ⅱ)依題意,

在平行四邊形中,過于點(diǎn)

于點(diǎn),則為矩形,∴,

由(1)知平面 平面,

, 平面, 平面

平面,∵平面

,

,

中, , ,

,

,

∴三棱錐的側(cè)面積

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(1﹣x)+loga(x+3),其中0<a<1.
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若函數(shù)f(x)的最小值為﹣4,求a的值.

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【題目】已知以點(diǎn)A(-1,2)為圓心的圓與直線l1x+2y+7=0相切.過點(diǎn)B(-2,0)的動(dòng)直線l與圓A相交于MN兩點(diǎn),QMN的中點(diǎn).

(1)求圓A的方程;

(2)當(dāng)|MN|=2時(shí),求直線l的方程.

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【題目】如圖所示,在多面體中,四邊形與四邊形均為邊長為2的正方形,為等腰直角三角形,,且平面平面,平面平面

(1)求證:平面平面

(2)求多面體體積.

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【題目】如圖,三棱柱中, , , 分別為棱的中點(diǎn).

(1)在平面內(nèi)過點(diǎn)平面于點(diǎn),并寫出作圖步驟,但不要求證明.

(2)若側(cè)面側(cè)面,求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 是定義在(﹣1,1)上是奇函數(shù),且
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并用定義證明.

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【題目】某電子公司開發(fā)一種智能手機(jī)的配件,每個(gè)配件的成本是15元,銷售價(jià)是20元,月平均銷售件,通過改進(jìn)工藝,每個(gè)配件的成本不變,質(zhì)量和技術(shù)含金量提高,市場(chǎng)分析的結(jié)果表明,如果每個(gè)配件的銷售價(jià)提高的百分率為,那么月平均銷售量減少的百分率為,記改進(jìn)工藝后電子公司銷售該配件的月平均利潤是(元).

(1)寫出的函數(shù)關(guān)系式;

(2)改進(jìn)工藝后,試確定該智能手機(jī)配件的售價(jià),使電子公司銷售該配件的月平均利潤最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅱ)當(dāng),且時(shí),求證:

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【題目】 “中國人均讀書4.3本(包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和教科書),比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多,是世界上人均讀書最少的國家!边@個(gè)論斷被各種媒體反復(fù)引用。出現(xiàn)這樣的統(tǒng)計(jì)結(jié)果無疑是令人尷尬的,而且和其他國家相比,我國國民的閱讀量如此之低,也和我國傳統(tǒng)文明古國、禮儀之邦的地位不相符.某小區(qū)為了提高小區(qū)內(nèi)人員的讀書興趣,特舉辦讀書活動(dòng),準(zhǔn)備購進(jìn)一定量的書籍豐富小區(qū)圖書站,由于年齡段不同需看不同類型的書籍,為了合理配備資源,對(duì)小區(qū)內(nèi)看書人員進(jìn)行了年齡的調(diào)查,隨機(jī)抽取了一天中名讀書者進(jìn)行調(diào)查,將他們的年齡分成6段:,,,后得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:

(Ⅰ)求40名讀書者中年齡分布在的人數(shù);

(Ⅱ)求40名讀書者年齡的眾數(shù)和中位數(shù)的估計(jì)值;(用各組區(qū)間中點(diǎn)值作代表)

(Ⅲ)若從年齡在的讀書者中任取2名,求這兩名讀書者中年齡在恰有1人的概率.

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