【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面為正方形,側(cè)面為菱形,,平面平面.

1)求直線與平面所成角的正弦值;

2)求二面角的余弦值.

【答案】1;(2.

【解析】

1)證明出平面,然后以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以,所在的直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方形的邊長為,利用空間向量法可計(jì)算出直線與平面所成角的正弦值;

2)計(jì)算出平面的一個法向量,以及平面的一個法向量,利用空間向量法可計(jì)算出二面角的余弦值.

1)因?yàn)樗倪呅?/span>為正方形,所以

因?yàn)槠矫?/span>平面,平面平面

平面,所以平面.

以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以所在的直線為軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.

不妨設(shè)正方形的邊長為,則,.

在菱形中,因?yàn)?/span>,所以,所以.

因?yàn)槠矫?/span>的法向量為,

設(shè)直線與平面所成角為,則,,

即直線與平面所成角的正弦值為;

2)由(1)可知,,所以.

設(shè)平面的一個法向量為,

因?yàn)?/span>

,,,即.

設(shè)平面的一個法向量為,因?yàn)?/span>,

因?yàn)?/span>,所以,取.

設(shè)二面角的平面角為,

,

所以二面角的余弦值為.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面四邊形為正方形,已知平面,,.

1)證明:;

2)求與平面所成角的正弦值;

3)在棱上是否存在一點(diǎn),使得平面平面?若存在,求的值并證明,若不存在,說明理由.

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W

12

15

18

P

0.3

0.5

0.2

該廠每天根據(jù)獲取的鮮牛奶數(shù)量安排生產(chǎn),使其獲利最大,因此每天的最大獲利Z(單位:元)是一個隨機(jī)變量.

(I)Z的分布列和均值;

(II)若每天可獲取的鮮牛奶數(shù)量相互獨(dú)立,求3天中至少有1天的最大獲利超過10 000元的概率.

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【題目】已知橢圓)的左焦點(diǎn)為上一點(diǎn),且軸垂直,,分別為橢圓的右頂點(diǎn)和上頂點(diǎn),且,且的面積是,其中是坐標(biāo)原點(diǎn).

1)求橢圓的方程.

2)若過點(diǎn)的直線,互相垂直,且分別與橢圓交于點(diǎn),,,四點(diǎn),求四邊形的面積的最小值.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓,圓與圓外切于點(diǎn),且過點(diǎn),則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為_________.

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【題目】已知某校中小學(xué)生人數(shù)和近視情況分別如圖所示.為了解該校中小學(xué)生的近視形成原因,用分層抽樣的方式從中抽取一個容量為50的樣本進(jìn)行調(diào)查.

(1)求樣本中高中生、初中生及小學(xué)生的人數(shù);

(2)從該校初中生和高中生中各隨機(jī)抽取1名學(xué)生,用頻率估計(jì)概率,求恰有1名學(xué)生近視的概率;

(3)假設(shè)高中生樣本中恰有5名近視學(xué)生,從高中生樣本中隨機(jī)抽取2名學(xué)生,用表示2名學(xué)生中近視的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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