將6位志愿者分成4組,每組至少1人,分赴世博會(huì)的四個(gè)不同場館服務(wù),不同的分配方案有    種(用數(shù)字作答).
【答案】分析:由題意,先將六個(gè)人分為四組,再分配給四個(gè)不同的場館,是一個(gè)全排列,由于分組的方式有兩種,故應(yīng)分兩類計(jì)數(shù)
解答:解:由題意,六個(gè)人分為四組,若有三個(gè)人一組,則四組人數(shù)為3,1,1,1,則不同的分法為C63=20種,
若存在兩人一組,則分法為2,2,1,1,不同的分法有=45
分赴世博會(huì)的四個(gè)不同場館服務(wù),不同的分配方案有(20+45)×A44=1560種
故答案為:1560.
點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合及簡單計(jì)數(shù)問題,解答本題關(guān)鍵是理解題意,將問題分解為兩步,先分組再排列,本題是乘法原理具體應(yīng)用,是本類題型中一個(gè)具有體表性的題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將6位志愿者分成4組,每組至少1人,分赴世博會(huì)的四個(gè)不同場館服務(wù),不同的分配方案有
 
種(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將6位志愿者分成4組,其中有2個(gè)組各2人,另兩個(gè)組各1人,分赴2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的四個(gè)不同場館服務(wù),不同的分配方案有
1080
1080
種.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將6位志愿者分成4組,其中兩個(gè)各2人,另兩個(gè)組各1人,分赴世博會(huì)的四個(gè)不同場館服務(wù),不同的分配方案有種
1080
1080
(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將6位志愿者分成4組,其中兩個(gè)各2人,另兩個(gè)組各1人,分赴世博會(huì)的四個(gè)不同場館服務(wù),不同的分配方案有       種(用數(shù)字作答)。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考試題(江西卷)解析版(理) 題型:填空題

 將6位志愿者分成4組,其中兩個(gè)各2人,另兩個(gè)組各1人,分赴世博會(huì)的四個(gè)不同場館服務(wù),不同的分配方案有       種(用數(shù)字作答)。

 

 

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