已知數(shù)列{an}是一個(gè)等差數(shù)列,且a2=5,a5=11.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(Ⅱ)令bn=
1
a
2
n
-1
(n∈N*)
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn
分析:(Ⅰ)等差數(shù)列{an}中,由a2=5,a5=11,先求出a1=3,d=2.由此能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
(Ⅱ)由an=2n+1,知bn=
1
an2-1
=
1
(2n+1)2-1
=
1
4
1
n
-
1
n+1
),由此利用裂項(xiàng)求和法能求出數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和.
解答:解:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,
由已知條件得
a1+d=5
a1+4d=11
,
解得a1=3,d=2.…(4分)
所以an=a1+(n-1)d=2n+1.…(6分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知an=2n+1.
所以bn=
1
an2-1
=
1
(2n+1)2-1
=
1
4n(n+1)
=
1
4
1
n
-
1
n+1
).…(10分)
所以Tn=
1
4
(1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
n
-
1
n+1
)=
1
4
(1-
1
n+1
)=
n
4(n+1)

即數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn=
n
4(n+1)
.…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意裂項(xiàng)求和法的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,且每一項(xiàng)都是正數(shù),若a1,a49是2x2-7x+6=0的兩個(gè)根,則a1•a2•a25•a48•a49的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•樂山一模)已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a5=5,若(6-a1
OB
=a2
OA
+a3
OC
,且A、B、C三點(diǎn)共線(O為該直線外一點(diǎn));點(diǎn)列(n,bn)在函數(shù)f(x)=log
1
2
x的反函數(shù)的圖象上.
(1)求an和bn;
(2)記數(shù)列Cn=anbn+bn(n∈N*),若{Cn}的前n項(xiàng)和為Tn,求使不等式
3-Tn
n+3
1
64
成立的最小自然數(shù)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是以d為公差的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}是以q為公比的等比數(shù)列.
(1)若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=b1=d=2,S3<5b2+a88-180,求整數(shù)q的值;
(2)在(1)的條件下,試問數(shù)列{bn}中是否存在一項(xiàng)bk,使得bk恰好可以表示為該數(shù)列中連續(xù)P(P∈N,P≥2)項(xiàng)和?請(qǐng)說明理由;
(3)若b1=ar,b2=as≠ar,b3=at(其中t>s>r,且(s-r)是(t-r)的約數(shù))求證:數(shù)列{bn}中每一項(xiàng)都是數(shù)列{an}中的項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•普陀區(qū)一模)已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,其前n項(xiàng)和為Sn,若S10=20,S20=60,則
S30S10
=
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•揭陽(yáng)一模)已知數(shù)列{an}是公比q>1的等比數(shù)列,且a1+a2=40,a1a2=256,又 bn=log2an
(1)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若Tn+1-Tn=bn(n∈N*),且T1=0.求證:對(duì)?n∈N*,n≥2有
1
3
n
i=2
1
Ti
3
4

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