若集合,且,則集合可能是
A. B. C. D.R
A
【解析】
試題分析:因?yàn)榧螦表示的為大于等于零的實(shí)數(shù)集合,而,則根據(jù)子集的定義可知,只要集合B的元素都是屬于集合A的,則滿足題意。選項(xiàng)A中,1,2都在非負(fù)數(shù)范圍內(nèi),成立,選項(xiàng)B中,當(dāng)x<1不滿足條件,選項(xiàng)C中,-1,0,不屬于集合A中的運(yùn)算,故不成立。選項(xiàng)D中,負(fù)數(shù)不滿足,故錯誤,選A.
考點(diǎn):本題主要考查了集合的子集概念的運(yùn)用。
點(diǎn)評:解決該試題的關(guān)鍵是對于子集關(guān)系的理解,B中的每一個元素都是集合A中的元素,這樣的集合就是符合子集定義的。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計必修一數(shù)學(xué)(人教A版) 人教A版 題型:022
由所有既屬于集合A又屬于集合B的元素所成的集合,叫做A與B的________,記作A∩B,即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.
可這樣理解:交集A∩B是由兩集合A與B的“公有”元素所組成的集合.用Venn圖表示,如圖.
易知:(1)若兩集合A與B無公共關(guān)系,則A∩B=________;
(2)A∩B________A,A∩B________B;
(3)A∩A=________,A∩=________,A∩B=B∩A;
(4)若AB,則A∩B=________;若A∩B=A,則A________B;
(5)設(shè)U為全集,則A∩(A)=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分18分,第(1)小題6分,第(2)小題6分,第(3)小題6分)
若數(shù)列滿足:是常數(shù)),則稱數(shù)列為二階線性遞推數(shù)列,且定義方程為數(shù)列的特征方程,方程的根稱為特征根; 數(shù)列的通項(xiàng)公式均可用特征根求得:
①若方程有兩相異實(shí)根,則數(shù)列通項(xiàng)可以寫成,(其中是待定常數(shù));
②若方程有兩相同實(shí)根,則數(shù)列通項(xiàng)可以寫成,(其中是待定常數(shù));
再利用可求得,進(jìn)而求得.
根據(jù)上述結(jié)論求下列問題:
(1)當(dāng),()時,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)當(dāng),()時,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)當(dāng),()時,記,若能被數(shù)整除,求所有滿足條件的正整數(shù)的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆福建省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
給出下列四個結(jié)論:① ;
②已知集合,若,則1
③已知為定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),且對于恒成立,則有, ;
④ 若定義在正整數(shù)有序?qū)仙系亩瘮?shù)滿足:(1),(2) (3),則=
則其中正確結(jié)論的有 (填寫你認(rèn)為正確的序號)
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