函數,其中為實常數。
(1)討論的單調性;
(2)不等式在上恒成立,求實數的取值范圍;
(3)若,設,。是否存在實常數,既使又使對一切恒成立?若存在,試找出的一個值,并證明;若不存在,說明理由.
(1)當時,增區(qū)間為,無減區(qū)間;當時,增區(qū)間為,減區(qū)間為;(2);(3)存在,如等,證明見詳解.
【解析】
試題分析:(1)首先求導函數,然后對參數進行分類討論的單調性;(2)根據函數的解析式可將問題轉化為的最大值,再利用導數研究函數單調性來確定其最值;(3)假設存在,將問題轉化為證明:及成立,然后可考慮綜合法與分析法進行證明.
試題解析:(1)定義域為,
①當時,,在定義域上單增;
②當時,當時,,單增;當時,,單減.
增區(qū)間:,減區(qū)間:.
綜上可知:當時,增區(qū)間,無減區(qū)間;當時,增區(qū)間:,減區(qū)間:.
(2)對任意恒成立
,令,
,在上單增,
,,故的取值范圍為.
(3)存在,如等.下面證明:
及成立.
①先證,注意,
這只要證(*)即可,
容易證明對恒成立(這里證略),取即可得上式成立.
讓分別代入(*)式再相加即證:,
于是.
②再證,
法一:
,
只須證,構造證明函數不等式:,
令,,
當時,在上單調遞減,
又當時,恒有,即恒成立.
,取,則有,
讓分別代入上式再相加即證:
,
即證.
法二:,
,
又故不等式成立.
(注意:此題也可用數學歸納法。
考點:1、導數與單調性;2、分析法或綜合法;3、分類討論的思想;4、數列求和.
科目:高中數學 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高一上學期期末統考數學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數,則下列說法中正確的是( )
A.若,則恒成立
B.若恒成立,則
C.若,則關于的方程有解
D.若關于的方程有解,則
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科目:高中數學 來源:2016屆上海浦東新區(qū)高一第一學期期末質量測試數學試卷(解析版) 題型:填空題
關于x的方程在上有兩個不同的實數根,則實數a的取值范圍是___________.
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科目:高中數學 來源:2016屆上海浦東新區(qū)高一第一學期期末質量測試數學試卷(解析版) 題型:填空題
某班共30人,其中有15人喜愛籃球運動,有10人喜愛兵乓球運動,有3人對籃球和兵乓球兩種運動都喜愛,則該班對籃球和乒乓球運動都不喜愛的人數有___________.
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科目:高中數學 來源:2015屆重慶市高二上學期期末考試理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
已知一條曲線在軸右側,上每一點到點的距離減去它到軸距離的差都是1.
(1)求曲線的方程;
(2)設直線交曲線于兩點,線段的中點為,求直線的一般式方程.
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科目:高中數學 來源:2015屆重慶市高二上學期期末考試文科數學試卷(解析版) 題型:填空題
若在不等式組所確定的平面區(qū)域內任取一點,則點的坐標滿足的概率是_____________.
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