已知m∈R,命題p:對任意x∈[0,1],不等式2x-2≥m2-3m恒成立;命題q:存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立
(Ⅰ)若p為真命題,求m的取值范圍;
(Ⅱ)當a=1,若p且q為假,p或q為真,求m的取值范圍.
(Ⅲ)若a>0且p是q的充分不必要條件,求a的取值范圍.
【答案】分析:(Ⅰ)由對任意x∈[0,1],不等式2x-2≥m2-3m恒成立,知m2-3m≤-2,由此能求出m的取值范圍.
(Ⅱ)由a=1,且存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立,推導出命題q滿足m≤1,由p且q為假,p或q為真,知p、q一真一假.由此能求出a的范圍.
(Ⅲ)由a>0存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立,知命題q滿足m≤a,再由p是q的充分不必要條件,能求出a的范圍.
解答:解:(Ⅰ)∵對任意x∈[0,1],不等式2x-2≥m2-3m恒成立
,
即m2-3m≤-2,
解得1≤m≤2,
即p為真命題時,m的取值范圍是[1,2].
(Ⅱ)∵a=1,且存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立
∴m≤1
即命題q滿足m≤1.
∵p且q為假,p或q為真
∴p、q一真一假.
當p真q假時,則,即1<m≤2,
當p假q真時,,即m<1.
綜上所述,m<1或1<m≤2.
(Ⅲ)∵a>0存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立,
∴命題q滿足m≤a,
∵p是q的充分不必要條件,
∴a≥2.
點評:本題考查滿足條件的實數(shù)的取值范圍的求法,解題時要認真審題,注意不等式的性質的合理運用.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•湖南模擬)已知函數(shù)f(x)=
-x-1(x<-2)
x+3(-2≤x≤
1
2
)
5x+1(x>
1
2
)
(x∈R),
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小值;
(Ⅱ)已知m∈R,命題p:關于x的不等式f(x)≥m2+2m-2對任意x∈R恒成立;命題q:函數(shù)y=(m2-1)x是增函數(shù).若“p或q”為真,“p且q”為假,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|2x-1|+|x+2|+2x(x∈R),
(1)求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)已知m∈R,命題p:關于x的不等式f(x)≥m2+2m-2對任意x∈R恒成立;命題q:不等式|x-1|+|x-m|>1  對任意x∈R恒成立.若“p或q”為真,“p且q”為假,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m∈R,命題p:對任意x∈[0,1],不等式2x-2≥m2-3m恒成立;命題q:存在x∈[-1,1],使得m≤ax成立
(Ⅰ)若p為真命題,求m的取值范圍;
(Ⅱ)當a=1,若p且q為假,p或q為真,求m的取值范圍.
(Ⅲ)若a>0且p是q的充分不必要條件,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m∈R,命題p:對任意x∈[0,8],不等式log
1
3
(x+1)≥m2-3m
恒成立;命題q:對任意x∈(0,
2
3
π)
,不等式1+sin2x-cos2x≤2mcos(x-
π
4
)
恒成立.
(Ⅰ)若p為真命題,求m的取值范圍;
(Ⅱ)若p且q為假,p或q為真,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知m∈R,命題p:方程
x
2
 
m-2
+
y
2
 
6-m
=1表示橢圓,命題q:
m
2
 
-5m+6<0
,則命題p是命題q成立的( 。l件.

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