(2012年高考(廣東理))設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,滿足,,且、、成等差數(shù)列.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅲ)證明:對一切正整數(shù),有.

解析:(Ⅰ)由,解得.

(Ⅱ)由可得(),兩式相減,可得,即,即,所以數(shù)列()是一個以為首項(xiàng),3為公比的等比數(shù)列.由可得,,所以,即(),當(dāng)時(shí),,也滿足該式子,所以數(shù)列的通項(xiàng)公式是.

(Ⅲ)因?yàn)?img width=181 height=20 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/2012/08/11/20/2012081120280511713331.files/image1019.gif' >,所以,所以,于是.

點(diǎn)評:上述證法實(shí)質(zhì)上是證明了一個加強(qiáng)命題,該加強(qiáng)命題的思考過程如下.

考慮構(gòu)造一個公比為的等比數(shù)列,其前項(xiàng)和為,希望能得到,考慮到,所以令即可.由的通項(xiàng)公式的形式可大膽嘗試令,則,于是,此時(shí)只需證明就可以了.

當(dāng)然,的選取并不唯一,也可令,此時(shí),,與選取不同的地方在于,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以此時(shí)我們不能從第一項(xiàng)就開始放縮,應(yīng)該保留前幾項(xiàng),之后的再放縮,下面給出其證法.

當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.

當(dāng)時(shí),,所以

.

綜上所述,命題獲證.

下面再給出的兩個證法.

法1:(數(shù)學(xué)歸納法)

①當(dāng)時(shí),左邊,右邊,命題成立.

②假設(shè)當(dāng)(,)時(shí)成立,即成立.為了證明當(dāng)時(shí)命題也成立,我們首先證明不等式:(,).

要證,只需證,只需證,只需證,只需證,該式子明顯成立,所以.

于是當(dāng)時(shí),,所以命題在時(shí)也成立.

綜合①②,由數(shù)學(xué)歸納法可得,對一切正整數(shù),有.

備注:不少人認(rèn)為當(dāng)不等式的一邊是常數(shù)的時(shí)候是不能用數(shù)學(xué)歸納法的,其實(shí)這是一個錯誤的認(rèn)識.

法2:(裂項(xiàng)相消法)(南海中學(xué)錢耀周提供)

當(dāng)時(shí),顯然成立.當(dāng)時(shí),顯然成立.

當(dāng)時(shí),

,又因?yàn)?img width=129 height=24 src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/2012/08/11/20/2012081120280511713331.files/image1064.gif' >,所以(),所以(),所以

.

綜上所述,命題獲證.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012年高考(廣東理))(數(shù)列)已知遞增的等差數(shù)列滿足,,則______________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012年高考(廣東理))已知變量滿足約束條件,則的最大值為( 。

A.12 B.11  C.3   D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012年高考(廣東理))(立體幾何)某幾何體的三視圖如圖1所示,它的體積為    (  )

A.     B.     C.     D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012年高考(廣東理))(三角函數(shù))已知函數(shù)(其中)的最小正周期為.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)設(shè)、,,,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案