已知ABC中，A，，則=         ．
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試題分析：由正弦定理得==
點評：熟練運用正弦定理及變形是解決此類問題的關鍵，屬基礎題
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知A、B、C為的三個內(nèi)角且向量與共線.
（Ⅰ）求角C的大��；
（Ⅱ）設角的對邊分別是，且滿足，試判斷的形狀．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在中，，，，則             ．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知的角所對的邊，且．
（1）求角的大��；
（2）若，求的最大值并判斷這時三角形的形狀.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

在中，若，若只有一個解，則的取值范圍是     .

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在中，，，

(1)求；
(2)記BC的中點為D，求中線AD的長．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，旅客從某旅游區(qū)的景點處下山至處有兩種路徑.一種是從沿直線步行到，另一種從沿索道乘纜車到，然后從沿直線步行到.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山，甲沿勻速步行，速度為 m/min，在甲出發(fā)2 min后，乙從乘纜車到，在處停留1 min后，再從勻速步行到. 假設纜車勻速直線運動的速度為130 m/min，山路長1260 m ，經(jīng)測量，，.

（1）求索道的長；
（2）問乙出發(fā)后多少分鐘后，乙在纜車上與甲的距離最短？
（3）為使兩位游客在處互相等待的時間不超過3分鐘，乙步行的速度應控制在什么范圍內(nèi)？

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在△ABC中，角、、所對的邊分別為、、，已知向量，且．
（Ⅰ） 求角A的大�。�
（Ⅱ） 若，，求△ABC的面積．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

在中,,則此三角形解的情況是 （    ）
A．一解B．兩解C．一解或兩解D．無解

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