經(jīng)問卷調(diào)查,某班學生對攝影分別持“喜歡”、“不喜歡”和“一般”三種態(tài)度,其中持“一般”態(tài)度的學生比持“不喜歡”的學生多12人,按分層抽樣的方法(抽樣過程中不需要剔除個體)從全班選出部分學生進行關(guān)于攝影的座談.若抽樣得出的9位同學中有5位持“喜歡”態(tài)度的同學,1位持“不喜歡”態(tài)度的同學和3位持“一般”態(tài)度的同學,則全班持“喜歡”態(tài)度的同學人數(shù)為( )
A.6
B.18
C.30
D.54
【答案】分析:設持“不喜歡”的學生有x人,則持“一般”態(tài)度的學生有12+x人,由題意可得 ,x=6,再由持“喜歡”態(tài)度的同學數(shù)是持“不喜歡”的學生數(shù)的5倍,求出結(jié)果.
解答:解:設持“不喜歡”的學生有x人,則持“一般”態(tài)度的學生有12+x人,
由題意可得 ,x=6.
再由持“喜歡”態(tài)度的同學數(shù)是持“不喜歡”的學生數(shù)的5倍,
故持“喜歡”態(tài)度的同學人數(shù)為 6×5=30,
故選C.
點評:分層抽樣適用于總體由差異明顯的幾部分組成的情況,每一部分稱為層,在每一層中實行簡單隨機抽樣.注意分層抽樣按比例確定每層抽取個體的個數(shù).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

8、經(jīng)問卷調(diào)查,某班學生對攝影分別執(zhí)“喜歡”、“不喜歡”和“一般”三種態(tài)度,其中執(zhí)“一般”態(tài)度的比“不喜歡”態(tài)度的多12人,按分層抽樣方法從全班選出部分學生座談攝影,如果選出的5位“喜歡”攝影的同學、1位“不喜歡”攝影的同學和3位執(zhí)“一般”態(tài)度的同學,那么全班學生中“喜歡”攝影的比全班人數(shù)的一半還多
3
人.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

經(jīng)問卷調(diào)查,某班學生對攝影分別持“喜歡”、“不喜歡”和“一般”三種態(tài)度,其中持“一般”態(tài)度的學生比持“不喜歡”的學生多12人,按分層抽樣的方法(抽樣過程中不需要剔除個體)從全班選出部分學生進行關(guān)于攝影的座談.若抽樣得出的9位同學中有5位持“喜歡”態(tài)度的同學,1位持“不喜歡”態(tài)度的同學和3位持“一般”態(tài)度的同學,則全班持“喜歡”態(tài)度的同學人數(shù)為
30
30

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•西安模擬)經(jīng)問卷調(diào)查,某班學生對攝影分別持“喜歡”、“不喜歡”和“一般”三種態(tài)度,其中持“一般”態(tài)度的學生比持“不喜歡”的學生多12人,按分層抽樣的方法(抽樣過程中不需要剔除個體)從全班選出部分學生進行關(guān)于攝影的座談.若抽樣得出的9位同學中有5位持“喜歡”態(tài)度的同學,1位持“不喜歡”態(tài)度的同學和3位持“一般”態(tài)度的同學,則全班持“喜歡”態(tài)度的同學人數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

經(jīng)問卷調(diào)查,某班學生對攝影分別持“喜歡”“不喜歡”和“一般”三種態(tài)度,其中持“一般”態(tài)度的比“不喜歡”態(tài)度的多12人。按分層抽樣方法從全班選出部分學生座談攝影,如果選出的5位“喜歡”攝影的同學、1位“不喜歡”攝影的同學和3位持“一般”態(tài)度的同學,那么全班學生中“喜歡”攝影的比全班人數(shù)的一半還多        人。

   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2015屆遼寧省錦州市高一下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

經(jīng)問卷調(diào)查,某班學生對攝影分別執(zhí)“喜歡”、“不喜歡”和“一般”三種態(tài)度,其中執(zhí)“一般”態(tài)度的比“不喜歡”的多12人,按分層抽樣方法從全班選出部分學生座談攝影,如果選出的是5位“喜歡”攝影的同學,1位“不喜歡”攝影的同學和3位執(zhí)“一般”態(tài)度的同學,那么全班學生中“喜歡”攝影的比全班學生人數(shù)的一半還多       人。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案