已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=(x2+1)(x+a)
(I)若f′(-1)=0,求函數(shù)y=f(x)在[-
3
2
,1]上的最大值和最小值;
(II)若對于m取任何值,直線y=
1
2
x+m都不是函數(shù)f(x)圖象的切線,求a值的范圍.
分析:(I)由已知中函數(shù)f(x)=(x2+1)(x+a),可得f′(x)=3x2+2ax+1,結(jié)合f′(-1)=0,求出a值,進而分析出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)性后,可得函數(shù)y=f(x)在[-
3
2
,1]上的最大值和最小值;
(II)由(I)中f′(x)=3x2+2ax+1,函數(shù)f(x)圖象沒有y=
1
2
x+m的切線,故f′(x)=
1
2
,即3x2+2ax+1=
1
2
無實數(shù)解,即△<0,由此構(gòu)造關(guān)于a的不等式,解不等式可得a值的范圍.
解答:解:(I)∵f(x)=(x2+1)(x+a)
∴f′(x)=3x2+2ax+1
若f′(-1)=0,
即3-2a+1=0
即a=2  …(2分)
∴f′(x)=3x2+4x+1
當x∈(-∞,-1)∪(-
1
3
,+∞)時,f′(x)>0,
當x∈(-1,-
1
3
)時,f′(x)<0,
故函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(-∞,-1)和(-
1
3
,+∞)上為增函數(shù)
在區(qū)間(-1,-
1
3
)上為減函數(shù)…(4分)
故在區(qū)間[-
3
2
,1]上
當x=-1,f(x)取極大值2,
當x=-
1
3
,f(x)取極小值
50
27
,
又∵f(-
3
2
)=
13
8
,f(1)=6
∴函數(shù)y=f(x)在[-
3
2
,1]上的最大值為6,最小值為
13
8
;…(6分)
(II)∵f′(x)=3x2+2ax+1
又∵函數(shù)f(x)圖象沒有y=
1
2
x+m的切線
∴f′(x)=
1
2
,即3x2+2ax+1=
1
2
無實數(shù)解   …(8分)
即△=(2a)2-4×3×
1
2
<0   …(10分)
∴-
6
2
<a<
6
2
  …(12分)
點評:本題考查的知識點是利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,導數(shù)的幾何意義,其中(I)的關(guān)鍵是,求出函數(shù)在閉區(qū)間上的極值和端點處的函數(shù)值,然后進行比較,(II)的關(guān)鍵是根據(jù)f′(x)=
1
2
無實數(shù)解,即△<0,構(gòu)造關(guān)于a的不等式.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

15、已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=ex(x2-ax+a).
(Ⅰ)求f′(0)的值;
(Ⅱ)若a>2,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=x3+ax2+
3
2
x+
3
2
a

(1)若函數(shù)f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,求a的取值范圍;
(2)若f'(-1)=0,對任意x1,x2∈[-1,0],不等式|f(x1)-f(x2)|≤m恒成立,求m的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=
1
1-ax
,g(x)=(1+ax)ex,記F(x)=f(x)•g(x).
(1)若函數(shù)f(x)在點(0,1)處的切線方程為x+y-1=0,求a的值;
(2)若a=1,求函數(shù)g(x)的最小值;
(3)當a=-
1
2
時,解不等式F(x)<1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=(x2+1)(x+a).
(1)若f'(-1)=0,求函數(shù)y=f(x)在[-
32
,1]上的最大值和最小值;
(2)若函數(shù)f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2010•湖北模擬)已知a為實數(shù),函數(shù)f(x)=(x2+
3
2
)(x+a)

(I)若函數(shù)f(x)的圖象上有與x軸平行的切線,求a的取值范圍;
(II)當a=
9
4
時,對任意x1,x2∈[-1,0],不等式|f(x1)-f(x2)|≤m恒成立,試求m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案