已知鈍角△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且有,
(1)求角B的大;
(2)設(shè)向量,且,求t的值.
【答案】分析:(1)利用正弦定理把題設(shè)等式中的邊轉(zhuǎn)換成角的正弦,然后利用兩角和公式化簡(jiǎn)整理求得cosB的值,進(jìn)而求得B.
(2)利用向量垂直的性質(zhì)利用向量的坐標(biāo)求得,利用二倍角公式整理成關(guān)于cosA的一元二次方程求得cosA的值,利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求得tanA的值,然后利用正切的兩角和公式求得tan(A+)的值.
解答:解:(1)∵,
由正弦定理得:


因?yàn)樵凇鰽BC中sin(B+C)=sinA則


(2)∵


由sin2A+cos2A=1,sinA>0

點(diǎn)評(píng):本題主要考查了正弦定理的應(yīng)用,二倍角兩角和公式的化簡(jiǎn)求值,同角三角函數(shù)的基本關(guān)系的應(yīng)用.綜合考查了學(xué)生對(duì)三角函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知鈍角△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且有(
2
a-c)cosB=bcosC
,
(1)求角B的大小;
(2)設(shè)向量
m
=(cos2A+1,cosA),
n
=(1,-
8
5
)
,且
m
n
,求tan(
π
4
+A)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知鈍角△ABC中,AB=2,AC=1,△ABC的面積為
3
2
,則
AB
AC
的值為( 。

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(本小題14分)

    已知鈍角△ABC中,角A、BC的對(duì)邊分別為a、b、c,且有

   (Ⅰ)求角B的大。

   (Ⅱ)設(shè)向量, ,且mn,求的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題

(本小題12分)已知鈍角△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且有

   (1)求角B的大小;

   (2)設(shè)向量的值。

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題

(本小題12分)已知鈍角△ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且有
(1)求角B的大;
(2)設(shè)向量的值。

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