(12分)某班級有數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、人文科學(xué)三個(gè)興趣小組,各有三名成員,現(xiàn)從三個(gè)小組中各選出一人參加一個(gè)座談會.
(I)求數(shù)學(xué)小組的甲同學(xué)沒有被選中、自然小組的乙同學(xué)被選中的概率;
(II)求數(shù)學(xué)組的甲同學(xué)、自然小組的乙同學(xué)至少有一人不被選中的概率.
,
我們把數(shù)學(xué)小組的三位成員記作,自然小組的三位成員記作,人文小組的三位成員記作,則基本事件是,
,然后把這9個(gè)基本事件中換成又各得個(gè)基本事件,故基本事件的總數(shù)是個(gè).以表示數(shù)學(xué)組中的甲同學(xué)、表示自然小組的乙同學(xué).----------2分
(I)甲同學(xué)沒有選中、自然小組的乙同學(xué)被選中所含有的基本事件是上述基本事件中不含、含有的基本事件,
共6個(gè)基本事件,故所求的概率為. ----------6分
(II)“數(shù)學(xué)組的甲同學(xué)、自然小組的乙同學(xué)至少有一人不被選中”的對立事件是“數(shù)學(xué)組的甲同學(xué)、自然小組的乙同學(xué)都被選中”,這個(gè)事件所包含的基本事件是,共3個(gè)基本事件,這個(gè)事件的概率是.       ---------10分                  根據(jù)對立事件的概率計(jì)算方法,所求的概率是.----------12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

甲、乙兩人獨(dú)立解出某一道數(shù)學(xué)題的概率相同。已知該題被甲或乙解出的概率為0.36。求:(I)甲獨(dú)立解出該題的概率。(II)恰有1人解出該題的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在A,B兩個(gè)袋中各裝有寫著數(shù)字1,2,3,4,5,6的六張卡片,現(xiàn)從A,B兩個(gè)袋各取一張卡片,兩張卡片上的數(shù)字之和為9的概率是
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分) 已知盒中有件產(chǎn)品,其中件正品,件次品,連續(xù)抽取三次,每次抽取一件,有放回的抽取(1)求抽到件次品的概率;(2)求抽到次品數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
一袋中裝有分別標(biāo)記著1,2,3,4,5數(shù)字的5個(gè)球,
(1)從袋中一次取出2個(gè)球,試求2個(gè)球中最大數(shù)字為4的概率;
(2)從袋中每次取出一個(gè)球,取出后放回,連續(xù)取2次,試求取出的2個(gè)球中最大數(shù)字為5的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

形如45132這樣的數(shù)稱為“波浪數(shù)”,即十位數(shù)字,千位數(shù)字均比它們各自相鄰的數(shù)字大,則由1、2、3、4、5可構(gòu)成的數(shù)字不重復(fù)的五位“波浪數(shù)”的概率為(  )
A.  B.  C.  D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)袋子中裝有分別標(biāo)注數(shù)字1,2,3,4,5 的五個(gè)小球,這些小球除標(biāo)注的數(shù)字外完全相同.現(xiàn)從中隨機(jī)取出2個(gè)小球,則取出的小球標(biāo)注的數(shù)字之和為3或6的概率是      (    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

人站成一排,不相鄰且不在兩端的概率為(           )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某班數(shù)學(xué)興趣小組有男生和女生各3名,現(xiàn)從中任選2名學(xué)生去參加校數(shù)學(xué)競賽,求:
(1)記男生編號為1、2、3,女生編號為,寫出從中任選2名學(xué)生去參加校數(shù)學(xué)競賽的所有事件
(2)參賽學(xué)生中只有一名是男生的概率
(3)至少有一名參賽學(xué)生是男生的概率。

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