已知函數(shù)f(x)=a+
2x-1
,g(x)=f(2x)

(1)若g(x)是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)a的值;
(2)用定義證明函數(shù)g(x)在(-∞,0)上為減函數(shù).
分析:(1)特值法:根據(jù)奇函數(shù)的性質(zhì)有g(shù)(-1)+g(1)=0,由此可解;
(2)設(shè)x1<x2<0,通過作差比較g(x1)與g(x2)的大小,依據(jù)減函數(shù)定義可證.
解答:解:(1)g(x)=a+
2
2x-1
,g(1)=a+2,g(-1)=a-4,
因?yàn)間(x)為奇函數(shù),所以g(1)+g(-1)=0,解得a=1,
經(jīng)檢驗(yàn),a=1時g(x)為奇函數(shù),所以a=1.
(2)g(x)=f(2x)=a+
2
2x-1
,
設(shè)x1,x2∈(-∞,0)且x1<x2
則g(x1)-g(x2)=
2
2x1-1
-
2
2x2-1
=
2(2x2-2x1)
(2x1-1)(2x2-1)

因?yàn)閤1,x2∈(-∞,0)且x1<x2,
所以1>2x22x1,所以g(x1)-g(x2)>0,即g(x1)>g(x2).
根據(jù)函數(shù)單調(diào)性的定義知函數(shù)g(x)在(-∞,0)上為減函數(shù).
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性,屬基礎(chǔ)題,定義是解決該類問題的常用方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時,求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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