（12分）已知函數(shù) 畫出輸入自變量的值求函數(shù)值y的程序框圖

 

框圖（見解析）

【解析】

試題分析：畫程序框圖應(yīng)注意的問題（1）畫之前應(yīng)先對問題設(shè)計出合理的算法，然后發(fā)現(xiàn)算法的邏輯結(jié)構(gòu)，根據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)畫出相應(yīng)的程序框圖；（2）畫程序框圖時，注意不要混淆了不同結(jié)構(gòu)的程序框圖；（3）畫圖時，一定要按從上到下，從左到右的方法畫，一般以中間的一條從上到下的線為主線，有些步驟在處理完后需返回到前面某一步，這樣的流程線常畫在主線的兩側(cè)

試題解析：程序框圖如下所示：

考點(diǎn)：畫程序框圖．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若直線x＝1的傾斜角為，則（ ）．

A．等于0 B．等于 C．等于 D．不存在

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二10月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若命題“”為假，且“”為假，則（ ）

A．“”為假 B．假

C．真 D．不能判斷的真假

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)，當(dāng)時，，那么不等式的解集是（ ）

A. B.或

C. D. 或

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知全集，集合，集合，則（ ）

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一個單位有職工800人，其中具有高級職稱的160人，具有中級職稱的320人，具有初級職稱的200人，其余人員120人．為了解職工收入情況，決定采用分層抽樣的方法，從中抽取容量為40的樣本．則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是 ．

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用秦九韶算法計算多項式在時的值時,的值為（ ）

A．－845 B．220 C．－57 D．34

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

執(zhí)行下面的程序框圖，如果輸入的N=4，那么輸出的S=（）

A．1

B．1+

C．1++++

D．1++++

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的定義域是 ．

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案