【題目】理科競(jìng)賽小組有9名女生、12名男生,從中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為7的樣本進(jìn)行分析.
(Ⅰ)如果按照性別比例分層抽樣,可以得到多少個(gè)不同的樣本?(寫(xiě)出算式即可)
(Ⅱ)如果隨機(jī)抽取的7名同學(xué)的物理、化學(xué)成績(jī)(單位:分)對(duì)應(yīng)如表:
學(xué)生序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
物理成績(jī) | 65 | 70 | 75 | 81 | 85 | 87 | 93 |
化學(xué)成績(jī) | 72 | 68 | 80 | 85 | 90 | 86 | 91 |
規(guī)定85分以上(包括85份)為優(yōu)秀,從這7名同學(xué)中再抽取3名同學(xué),記這3名同學(xué)中物理和化學(xué)成績(jī)均為優(yōu)秀的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)答案見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:
(Ⅰ)由題意可得,如果按照性別比例分層抽樣,可以得到個(gè)不同的樣本;
(Ⅱ) X可能取值為0,1,2,3,據(jù)此求得分布列,結(jié)合分布列可得數(shù)學(xué)期望為 .
試題解析:
(Ⅰ)如果按照性別比例分層抽樣,則從9名女生、12名男生,
從中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為7的樣本,抽取的女生為3人,男生為4人.可以得到個(gè)不同的樣本.
(II)這7名同學(xué)中物理和化學(xué)成績(jī)均為優(yōu)秀的人數(shù)為3人,
抽取的3名同學(xué)中物理和化學(xué)成績(jī)均為優(yōu)秀的人數(shù)X可能取值為0,1,2,3,
則P(X=k)=,可得P(X=0)=,P(X=1)=,P(X=2)=,P(X=3)=.
其X分布列為:
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
數(shù)學(xué)期望E(X)=0+1×+2×+3×=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題甲:關(guān)于x的不等式x2+(a﹣1)x+a2≤0的解集為空集;命題乙:方程x2+ ax﹣(a﹣4)=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根.
(1)若甲,乙都是真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若甲,乙中有且只有一個(gè)是假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)y= 的定義域?yàn)榧螦,集合B={x||x+2|+|x﹣2|>8}.
(1)求集合A,B;
(2)求B∩∪A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a為實(shí)數(shù),p:點(diǎn)M(1,1)在圓(x+a)2+(y﹣a)2=4的內(nèi)部; q:x∈R,都有x2+ax+1≥0.
(1)若p為真命題,求a的取值范圍;
(2)若q為假命題,求a的取值范圍;
(3)若“p且q”為假命題,且“p或q”為真命題,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p:x∈(﹣∞,0),2x<3x;命題q:x∈(0,),tanx>sinx,則下列命題為真命題的是( 。
A.p∧q
B.p∨(﹁q)
C.(﹁p)∧q
D.p∧(﹁q)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin(ax﹣)cos(ax﹣)+2cos2(ax﹣)(a>0),且函數(shù)的最小正周期為.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)求f(x)在[0,]上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在[﹣1,1]上的奇函數(shù),且f(1)=3,若a,b∈[﹣1,1],a+b≠0時(shí),有>0成立.
(1)判斷f(x)在[﹣1,1]上的單調(diào)性,并證明;
(2)解不等式:f(x+)<f();
(3)若當(dāng)a∈[﹣1,1]時(shí),f(x)≤m2﹣2am+3對(duì)所有的x∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)的圖象為, 關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱的圖象為, 對(duì)應(yīng)的函數(shù)為.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若直線與只有一個(gè)交點(diǎn),求的值和交點(diǎn)坐標(biāo).
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