16.已知函數(shù)f(x)=ax3-x2+4x+3,若在區(qū)間[-2,1]上,f(x)≥0恒成立,則a的取值范圍是( 。
A.[-6,-2]B.$[-6,-\frac{9}{8}]$C.[-5,-3]D.[-4,-3]

分析 分x=0,0<x≤1,-2≤x<0三種情況進(jìn)行討論,分離出參數(shù)a后轉(zhuǎn)化為函數(shù)求最值即可,利用導(dǎo)數(shù)即可求得函數(shù)最值,注意最后要對a取交集

解答 解:解:當(dāng)x=0時(shí),不等式ax3-x2+4x+3≥0對任意a∈R恒成立;
當(dāng)0<x≤1時(shí),ax3-x2+4x+3≥0可化為a≥$\frac{1}{x}$$-\frac{4}{{x}^{2}}$$-\frac{3}{{x}^{3}}$,
令f(x)=$\frac{1}{x}$$-\frac{4}{{x}^{2}}$-$\frac{3}{{x}^{3}}$,則f′(x)=-$\frac{1}{{x}^{2}}$$+\frac{8}{{x}^{3}}$+$\frac{9}{{x}^{4}}$=-$\frac{(x-9)(x+1)}{{x}^{4}}$(*),
當(dāng)0<x≤1時(shí),f′(x)>0,f(x)在(0,1]上單調(diào)遞增,
f(x)max=f(1)=-6,∴a≥-6;
當(dāng)-2≤x<0時(shí),ax3-x2+4x+3≥0可化為a≤$\frac{1}{x}$-$\frac{4}{{x}^{2}}$$-\frac{3}{{x}^{3}}$,
由(*)式可知,當(dāng)-2≤x<-1時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,
當(dāng)-1<x<0時(shí),f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增,
f(x)min=f(-1)=-2,∴a≤-2;
綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍是-6≤a≤-2,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-6,-2].
故答案為:[-6,-2].

點(diǎn)評 本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值,考查轉(zhuǎn)化思想、分類與整合思想,按照自變量討論,最后要對參數(shù)范圍取交集.若按照參數(shù)討論則取并集,是中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某大型商場成立十周年之際,為了回饋顧客,特進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售:有獎(jiǎng)銷售期間,每購買滿100元該商場的商品,都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),一旦中獎(jiǎng),將獲得一個(gè)精美獎(jiǎng)品;抽獎(jiǎng)方案有A、B兩種,可自主選擇,A方案是:從裝有3個(gè)紅色小球和7個(gè)白色小球的箱子里每次摸1個(gè)小球,不放回地摸3次,若至少摸到兩個(gè)紅球就中獎(jiǎng),否則無獎(jiǎng);B方案是:從裝有3個(gè)紅色小球和7個(gè)白色小球的箱子里每次摸1個(gè)小球,有放回地摸3次,若至少有兩次摸到紅球就中獎(jiǎng),否則無獎(jiǎng);其中箱子里的小球除顏色和編號(hào)外完全相同.
(Ⅰ)若某顧客用A方案抽獎(jiǎng)一次,求他抽到的3個(gè)小球中紅球個(gè)數(shù)X的分布列和期望;
(Ⅱ)若甲、乙兩顧客分別用A、B方案各抽獎(jiǎng)一次,它們中獎(jiǎng)的概率是否相同?若你去抽獎(jiǎng),將選擇哪種方案?說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=x(lnx-ax).
(1)a=$\frac{1}{2}$時(shí),求f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若f(x)存在兩個(gè)不同的極值x1,x2,求a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,求f(x)在(0,a]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知ABC-A1B1C1為直三棱柱,AB⊥BC,AA1=AB=BC,連接AB1交A1B于點(diǎn)E,
(1)求證:AE⊥A1C
(2)若A1A=2,求E到平面A1AC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.用正奇數(shù)按如表排列
第1列第2列第3列第4列第5列
第一行1357
第二行1513119
第三行17192123
2725
則2017在第     行第      列.( 。
A.第253行第1列B.第253行第2列C.第252行第3列D.第254行第2列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$(a>b>0)的離心率e=$\frac{1}{2}$,且過點(diǎn)$M(1,\frac{3}{2})$.
(1)求橢圓C的方程;
(2)橢圓C長軸兩端點(diǎn)分別為A,B,點(diǎn)P為橢圓上異于A,B的動(dòng)點(diǎn),定直線x=4與直線PA,PB分別交于M,N兩點(diǎn),又E(7,0),求證:直線EM⊥直線EN.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知拋物線C:y2=2px(p>0),焦點(diǎn)F($\frac{p}{2}$,0),如果存在過點(diǎn)M(x0,0)$({x_0}>\frac{p}{2})$的直線l與拋物線C交于不同的兩點(diǎn)A、B,使得S△AOM=λ•S△FAB,則稱點(diǎn)M為拋物線C的“λ分點(diǎn)”.
(1)如果M(p,0),直線l:x=p,求λ的值;
(2)如果M(p,0)為拋物線C的“$\frac{4}{3}$分點(diǎn)”,求直線l的方程;
(3)(普通中學(xué)做)命題甲:證明點(diǎn)M(p,0)不是拋物線C的“2分點(diǎn)”;
(重點(diǎn)中學(xué)做)命題乙:如果M(x0,0)$({x_0}>\frac{p}{2})$是拋物線的“2分點(diǎn)”,求x0的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.設(shè)函數(shù)f(x)=x3-4x-a,0<a<2.若f(x)的三個(gè)零點(diǎn)為x1,x2,x3,且x1<x2<x3,則( 。
A.x1<-2B.x2>0C.x3<1D.x3>2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.關(guān)于x的方程$\sqrt{3}$cosx+sinx-a=0在區(qū)間[0,π]上恰有兩個(gè)不等實(shí)根α,β,則α+β的值為$\frac{π}{3}$.

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同步練習(xí)冊答案