【題目】設(shè)橢圓中心在坐標(biāo)原點(diǎn),A(2,0),B(0,1)是它的兩個(gè)頂點(diǎn),直線y=kx(k>0)與AB相交于點(diǎn)D,與橢圓相交于E、F兩點(diǎn).
(Ⅰ)若 ,求k的值;
(Ⅱ)求四邊形AEBF面積的最大值.

【答案】解:(Ⅰ)依題設(shè)得橢圓的方程為 ,
直線AB,EF的方程分別為x+2y=2,y=kx(k>0).
如圖,

設(shè)D(x0 , kx0),E(x1 , kx1),F(xiàn)(x2 , kx2),其中x1<x2
且x1 , x2滿足方程(1+4k2)x2=4,
.①
知x0﹣x1=6(x2﹣x0),得 ;
由D在AB上知x0+2kx0=2,得
所以 ,
化簡(jiǎn)得24k2﹣25k+6=0,
解得
(Ⅱ)由題設(shè),|BO|=1,|AO|=2.由(Ⅰ)知,E(x1 , kx1),F(xiàn)(x2 , kx2),
不妨設(shè)y1=kx1 , y2=kx2 , 由①得x2>0,根據(jù)E與F關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱可知y2=﹣y1>0,
故四邊形AEBF的面積為S=SOBE+SOBF+SOAE+SOAF
= (﹣y1
=
=x2+2y2
= = = ,
當(dāng)x2=2y2時(shí),上式取等號(hào).所以S的最大值為
【解析】(1)依題可得橢圓的方程,設(shè)直線AB,EF的方程分別為x+2y=2,y=kx,D(x0 , kx0),E(x1 , kx1),F(xiàn)(x2 , kx2),且x1 , x2滿足方程(1+4k2)x2=4,進(jìn)而求得x2的表達(dá)式,進(jìn)而根據(jù) 求得x0的表達(dá)式,由D在AB上知x0+2kx0=2,進(jìn)而求得x0的另一個(gè)表達(dá)式,兩個(gè)表達(dá)式相等求得k.(Ⅱ)由題設(shè)可知|BO|和|AO|的值,設(shè)y1=kx1 , y2=kx2 , 進(jìn)而可表示出四邊形AEBF的面積進(jìn)而根據(jù)基本不等式的性質(zhì)求得最大值.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用向量的共線定理,掌握設(shè),,其中,則當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),向量、共線即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a,b為正數(shù),給出下列命題:
①若a2﹣b2=1,則a﹣b<1;
②若 =1,則a﹣b<1;
③ea﹣eb=1,則a﹣b<1;
④若lna﹣lnb=1,則a﹣b<1.
期中真命題的有

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀如圖的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為( )

A.﹣2
B.
C.﹣1
D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)迎來(lái)蓬勃發(fā)展新機(jī)遇,2016年雙11期間,某網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)推銷了A,B,C三種商品,某網(wǎng)購(gòu)者決定搶購(gòu)這三種商品,假設(shè)該名網(wǎng)購(gòu)者都參與了A,B,C三種商品的搶購(gòu),搶購(gòu)成功與否相互獨(dú)立,且不重復(fù)搶購(gòu)?fù)环N商品,對(duì)A,B,C三件商品搶購(gòu)成功的概率分別為a,b, ,已知三件商品都被搶購(gòu)成功的概率為 ,至少有一件商品被搶購(gòu)成功的概率為
(1)求a,b的值;
(2)若購(gòu)物平臺(tái)準(zhǔn)備對(duì)搶購(gòu)成功的A,B,C三件商品進(jìn)行優(yōu)惠減免,A商品搶購(gòu)成功減免2百元,B商品搶購(gòu)成功減免4比百元,C商品搶購(gòu)成功減免6百元.求該名網(wǎng)購(gòu)者獲得減免總金額(單位:百元)的分別列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在銳角三角形ABC 中,角 A,B,C 的對(duì)邊分別為 a,b,c.若a=2bsinC,則tanA+tanB+tanC的最小值是(
A.4
B.
C.8
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 其中 .若函數(shù) 有3個(gè)不同的零點(diǎn),則m的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某樂(lè)隊(duì)參加一戶外音樂(lè)節(jié),準(zhǔn)備從3首原創(chuàng)新曲和5首經(jīng)典歌曲中隨機(jī)選擇4首進(jìn)行演唱.
(1)求該樂(lè)隊(duì)至少演唱1首原創(chuàng)新曲的概率;
(2)假定演唱一首原創(chuàng)新曲觀眾與樂(lè)隊(duì)的互動(dòng)指數(shù)為a(a為常數(shù)),演唱一首經(jīng)典歌曲觀眾與樂(lè)隊(duì)的互動(dòng)指數(shù)為2a.求觀眾與樂(lè)隊(duì)的互動(dòng)指數(shù)之和 的概率分布及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=2cosx(sinx﹣cosx)+m(m∈R),將y=f(x)的圖象向左平移 個(gè)單位后得到y(tǒng)=g(x)的圖象,且y=g(x)在區(qū)間 內(nèi)的最大值為
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,若 ,且a+c=2,求△ABC的周長(zhǎng)l的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,平面PAC⊥底面ABCD,BC=CD= AC=2,∠ACB=∠ACD=
(1)證明:AP⊥BD;
(2)若AP= ,AP與BC所成角的余弦值為 ,求二面角A﹣BP﹣C的余弦值..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案