已知存在正實(shí)數(shù)a,b,c滿足
1
e
c
a
≤2,clnb+clna=a+clnc,則lnb的取值范圍是(  )
A、[1,
1
2
+ln2]
B、[1,+∞)
C、(-∞,e-1]
D、[1,e-1]
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由clnb+clna=a+clnc化為lnb=
a
c
+ln
c
a
,可得.再利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性極值與最值即可.
解答: 解:clnb+clna=a+clnc化為lnb=
a
c
+ln
c
a

c
a
=x,則lnb=f(x)=
1
x
+lnx,
1
e
c
a
≤2,可得,.
f′(x)=-
1
x2
+
1
x
=
x-1
x2
,令f′(x)=0,解得x=1.
當(dāng)
1
e
≤x<1時(shí),f′(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;
當(dāng)1<x≤2時(shí),f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增.
∴當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)f(x)取得極小值即最小值,f(1)=1+ln1=1.
又f(2)=
1
2
+ln2,f(
1
e
)=e+ln
1
e
=e-1,
f(
1
e
)-f(2)=e-ln2-
3
2
>e-lne-
3
2
=e-2.5>0,
∴e-1>
1
2
+ln2,
因此f(x)的最大值為e-1.
綜上可得:f(x)∈[1,e-1].
即lnb的取值范圍是[1,e-1].
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了經(jīng)過變形把問題轉(zhuǎn)化為利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性極值與最值,考查了推理能力和解決問題的能力,屬于難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,-3,5)
與向量
b
=(-4,x,y)
平行,則x,y的值分別是(  )
A、-6和10
B、6和-10
C、-6和-10
D、6和10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且f(A)=2cos
A
2
sin(π-
A
2
)+sin2
A
2
-cos2
A
2

(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若f(A)=0,a=2,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)向量
a
=(1,0),
b
=(
1
2
,
1
2
),給出下列四個(gè)結(jié)論:
①|(zhì)
a
|=|
b
|
a
b
=
2
2

a
-
b
b
垂直
④函數(shù)f(x)=3tan(2πx+
π
3
)的最小正周期為
a
b
,
其中正確的是(  )
A、①④B、③④C、①③D、②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩平行直線3x-4y-3=0和6x-8y+5=0之間的距離是( 。
A、
11
10
B、
8
5
C、
4
5
D、
1
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題P:在R上定義運(yùn)算?:x?y=(1-x)y.不等式x?(1-a)x<1對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立;命題Q:若不等式
x2+ax+6
x+1
≥2對(duì)任意的x∈N*恒成立.若P∧Q為假命題,P∨Q為真命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1的方程為2x+y-6=0過點(diǎn)A(1,-1)作直線l2與直線l1交于點(diǎn)B,且|AB|=5,則直線l2的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題p:“?x∈R,x2+1<0”的否定是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:a2+b2-ab≥a+b-1.

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