已知函數(shù)y=|x|(x-4)
(1)將函數(shù)y=|x|(x-4)寫出分段函數(shù)的形式,并畫出圖象
(2)利用圖象回答:當(dāng)k為何值時(shí),方程|x|•(x-4)=k有一解?有兩解?有三解?
分析:(1)要根據(jù)絕對值的定義,利用零點(diǎn)分段法,分當(dāng)x<0時(shí)和當(dāng)x≥0時(shí)兩種情況,化簡函數(shù)的解析式,最后可將函數(shù)y=|x|(x-4)寫出分段函數(shù)的形式,進(jìn)而根據(jù)分段函數(shù)圖象分段畫的原則,結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得答案.
(2)根據(jù)(1)中函數(shù)的圖象,結(jié)合函數(shù)的極大值為0,極小值為-4,可得方程|x|•(x-4)=k有一解,有兩解和有三解時(shí),k的取值范圍.
解答:解:(1)當(dāng)x<0時(shí),y=|x|(x-4)=-x(x-4)
當(dāng)x≥0時(shí),y=|x|(x-4)=x(x-4)
綜上y=
-x(x-4),x<0
x(x-4),x≥0

其函數(shù)圖象如圖所示:
(2)由(1)中函數(shù)的圖象可得:
當(dāng)k<-4或k>0時(shí),方程|x|•(x-4)=k有一解
當(dāng)k=-4或k=0時(shí),方程|x|•(x-4)=k有兩解
當(dāng)-4<k<0時(shí),方程|x|•(x-4)=k有三解
點(diǎn)評:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分段函數(shù)的解析式及其圖象的作法,函數(shù)的零點(diǎn),難度不大,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
x,(x<1)
2x-1,(1≤x≤10)
3x-11,(x>10)
,編寫一個(gè)程序求函數(shù)值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x•2x,當(dāng)f'(x)=0時(shí),x=
-
1
ln2
-
1
ln2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x+
a
x
(x>0)有如下性質(zhì):如果常數(shù)a>0,那么該函數(shù)在(0,
a
]上是減函數(shù),在[
a
,+∞)上是增函數(shù).
(1)如果函數(shù)y=x+
b2
x
(x>0)的值域?yàn)閇6,+∞),求b的值;
(2)研究函數(shù)y=x2+
c
x2
(x>0,常數(shù)c>0)在定義域內(nèi)的單調(diào)性,并用定義證明(若有多個(gè)單調(diào)區(qū)間,請選擇一個(gè)證明);
(3)對函數(shù)y=x+
a
x
和y=x2+
a
x2
(x>0,常數(shù)a>0)作出推廣,使它們都是你所推廣的函數(shù)的特例.研究推廣后的函數(shù)的單調(diào)性(只須寫出結(jié)論,不必證明),并求函數(shù)F(x)=(x2+
1
x
)2
+(
1
x2
+x)2
在區(qū)間[
1
2
,2]上的最大值和最小值(可利用你的研究結(jié)論).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x+
t
x
有如下性質(zhì):如果常數(shù)t>0,那么該函數(shù)(0,
t
]上是減函數(shù),在[
t
,+∞)上是增函數(shù).
(1)已知f(x)=
4x2-12x-3
2x+1
,x∈[0,1],利用上述性質(zhì),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和值域.
(2)對于(1)中的函數(shù)f(x)和函數(shù)g(x),若對于任意的x1∈[0,1],總存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1)成立,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x+
a
x
有如下性質(zhì):若常數(shù)a>0,則該函數(shù)在區(qū)間(0,
a
]
上是減函數(shù),在區(qū)間[
a
,+∞)
上是增函數(shù);函數(shù)y=x2+
b
x2
有如下性質(zhì):若常數(shù)c>0,則該函數(shù)在區(qū)間(0,
4b
]
上是減函數(shù),在區(qū)間[[
4b
,+∞)
上是增函數(shù);則函數(shù)y=xn+
c
xn
(常數(shù)c>0,n是正奇數(shù))的單調(diào)增區(qū)間為
[
2nc
,+∞)
[
2nc
,+∞)

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