某校開展了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如圖所示),若s1,s2分別表示甲、乙兩班各自10名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則s1(    )s2(請?zhí)睢埃肌,?”,“>”)  
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校開展了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如圖所示),若s1,s2分別表示甲、乙兩班各自10名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則s1
s2(請?zhí)睢埃肌,?”,“>”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某校開展了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如圖所示),若s1,s2分別表示甲、乙兩班各自10名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則s1______s2(請?zhí)睢埃肌,?”,“>”)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年北京市懷柔區(qū)高考數(shù)學(xué)仿真練習(xí)試卷1(文科)(解析版) 題型:解答題

某校開展了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如圖所示),若s1,s2分別表示甲、乙兩班各自10名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則s1    s2(請?zhí)睢埃肌,?”,“>”)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校開展了豐富多彩的校本課程,甲、乙兩班各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的學(xué)分,用莖葉圖表示(如圖所示),若,分別表示甲、乙兩班各自10名學(xué)生學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)差,則     (請?zhí)睢埃肌,“=”,“>”?/p>

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